小学五年级语文下册《将相和》课后练习题.docx
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小学五年级语文下册《将相和》课后练习题小学五年级语文下册《将相和》课后练习题《将相和》一有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说∶“当然秦王厉害!”蔺相如说∶“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,()武有廉颇,文有蔺相如。()我们俩闹不和,()会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。1、《将相和》中的“将”是指______________,“相”是指______________。课文一共写了______________、______________和______________三个小故事。课文中的蔺相如有____________________________的好品质。2、写出下面词语的反义词。削弱()热情()2、在文中的括号内填上合适的关联词。3、从文中找出一个反问句,并把它改成陈述句。反问句______________________________________________________________________陈述句______________________________________________________________________4、想象写话。廉颇来到蔺相如门上请罪时,他们俩会说些什么话?廉颇会说______________________________________________________________________蔺相如会说____________________________________________________________________________________《将相和》二蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称(chēnchēng)赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情(形型),知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说∶“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了,连忙是一切都好商量(liángliàng),就叫人拿出地图,把(允充)诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的'日期。1、我会划去文段中括号内不正确的字和读音。2、我写出下列词语的近义词。称赞()诚意()隆重()3、蔺相如怎么知道秦王没有拿城换璧的诚意?请用文中的一句话概括,并写在下面。________________________________________________________4、分别用“______”和“﹏﹏”画出蔺相如要撞璧的动作和语言。5、我根据理解选择正确的答案。(1)蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了()A、展示和氏璧是无价之宝。B、赢得送璧回国的时间。C、使赵国完全占据主动,秦国理屈被动。D、祝贺秦国取得宝璧。(2)下面对“秦王只好跟他约定了举行典礼的日期”的原因分析不当的一项是()A、秦王喜欢和氏璧。B、秦王不怕失信于天下。C、蔺相如又机智又勇敢,秦王很怕他。6、蔺相如为什么要说:“这块璧有点毛病,让我指给你看,”其目的是什么?________________________________________________________7、从这段话中可以看出蔺相如是一个怎样的人?(3分)________________________________________________________