专题四：职业生涯规划学习重点概念:★职业生涯指一个人一生的职业经历。★职业生涯规划（或设计）是指个人结合自身情况和环境因素，为自己选择职业道路,确立职业目标，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动措施的计划。18岁，高中毕业典礼上：我发誓要当李嘉诚第二！我要当中国首富！20岁，春节老同学团聚会上：我想创立自己的公司，30岁前拥有资产2000万。23岁，在某市工厂当技术员，第二职业是炒股：我正在为离开这家工厂而奋斗，因为在这里工作太没前途了。我将全力炒股，三年内用5万元炒到300万元。25岁，炒股失意而情场得意，开始准备结婚：我希望一年后能有10万元，让我风风光光地结婚（挺现实的想法）。26岁，不太风光的结婚典礼上：我想生一个胖小子，不久的将来当个车间主任就行，别的不想了（是不是结婚都会使人成熟）。28岁，所在工厂效益下滑，偏偏正是妻子怀胎十月的时候：希望这次下岗名单里千万不要有我的名字。20——30岁时，要向所投身的行业宣布自己的存在；30——40岁时，要有1亿美元的种子资金，足够做一个大项目（当时身上只有100多美元）；40——50岁时，要选一个非常重要的行业，并在这个行业中取得第一，公司将有10亿美元以上的资产用于投资。50岁时，完成自己的事业，公司营业额超过100亿美元；60岁时，把事业传给下一代，回归家庭，颐养天年。三个工人在砌一堵墙。有人过来问："你们在干什么?"第一个人没好气地说："没看见吗？砌墙。"第二个人抬头笑了笑，说："我们在盖一幢高楼。"第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心："我们正在建设一个新城市。"10年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。特点：独特性（个性化）；发展性；开放性；作用：1、有利于明确人生未来的奋斗目标。2、科学有效地规划利用好宝贵的时间。3、满足人生需求4、促进全面发展生涯规划的起始点是目标明确地发展自己。生涯规划的落脚点是扬长补短地发展自己。案例四:哈佛大学人生目标调查二、影响职业生涯设计的因素三、职业方向及目标的确立职业生涯规划的四大黄金准则应考虑的三个问题：一是我想往哪条路线发展？二是我能往哪条路线发展？三是我在哪条路线发展的机会比较多？主要是按性质分解和按时间分解。按性质分解：外职业生涯目标内职业生涯目标按时间分解：最终目标长期目标中期目标短期目标近期目标对目标的阐述，要包括以下内容：1、什么，即具体职位、技术等级等；2、何时，即什么时间达到或实现目标；3、内涵，即从事该职位应具备的素质及如何去达到应有的素质，还包括可能的外部环境变化及变化后的调节手段。案例五：比尔·拉福的人生规划1、自身发展条件分析2、环境发展机会分析3、确立发展目标4、制订发展措施(三要素:标准\办法\时间)(制订要领:具体\可行\针对性强)（一）调整的步骤（二）调整的时间（三）调整的方法案例六：讨论2．面临问题：在一年的教学实践中，她发觉自己并不适合做老师，虽然具备相关的学历，但管理学生的能力欠缺，不会调动学生的积极性，带班的成绩不理想，学校对其工作不很满意。3．职业定位？？？？？？职场格言作业