个人专业发展规划姓名陶影性别女年龄31学历本科职称教龄11职务教师所任学科英语课题名称关注学生成才，更注重培养学生做人个人2014年发展规划个人专业发展基础出身农村，深感农村生活的不易，有较强的职业责任意识和扎实的基本功，能够全身心投入到教学中去。熟悉农村孩子生长环境，了解学生喜好，赢得学生信任。能够独立分析教材，掌握教材重点；注重教学方法灵活多样。个人专业发展目标教学理念方面：尊重学生的主体地位，尊重学生的首创精神，培养其独立思考能力，引导学生积极健康向上，树立正确的价值观和人生观，成才固然重要，但做人是根本。课堂教学方面：积极学习，提高自己的业务能力，充分利用多媒体特别是网络上丰富的教学资源，做一名合格人民教师。在思想上：遵纪守法，积极响应国家的号召，拥护党的政策。具体措施要发挥学生的首创精神，就要视生如子，不歧视成绩不理想的同学，深刻领会“俯首甘为孺子牛”的精神内涵，是良师更是益友。积极引导学生独立思考，鼓励其创新意识，发掘其独有的潜能，尽量做到满足学生的个性化需求。教育学生热爱生活关心社会，注重学生心理健康成长，培养其胸怀天下，关爱友善，自觉承担社会责任。培养学生的学习兴趣，随着国际化世界一体化的发展，英语必将拥有更加广阔的应用空间，引导学生自觉运用IT等新兴媒体去学习。所需要的学校支持希望学校领导能够给予足够的关心和支持，创新教学理念和教学评价体系；希望我们的教育早日走上“正轨”，不要以升学作为唯一的教学目的，变“为考试而学”为“为选材而考”，探索分类考试，变“格式考”为“个性考”，同时，推行多元录取，变“独木桥”为“立交桥”。评议：当今，正正处于向素质教育的发展阶段；同时，因为长期的应试教育而忽视了学生的心理关注而导致了不少悲剧。切实推行教育改革、培养全面发展的高素质人才，是建设创新型国家的迫切需要，也是办好人民满意教育的必然要求。培养学生成才更要注重培养学生做人，一直是我的教学理念，当然更需要全社会的共同努力。单位：蒙城县白杨中心学校姓名：陶影日期:2013.10.26