1中招思品辨析题答题技巧一、直言式辨析题--重点看1、观点单一型辨析题(题型特点:完全正确或完全错误)答题方法:(1)指出观点的正确或错误;(2)说明理由;(3)作出结论。概括起来就是:明观点、答原因、做总结例:受教育既是公民的权利,又是公民的义务。第一步,明确观点:这种观点是正确的第二步,说明这句话正确的理由。(1)我国宪法规定:"中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。"对个人而言,受教育是公民的一项基本权利。(2)受教育也是公民的一项基本义务,是每个中国公民义不容辞的责任。受教育不仅是个人的事,而且直接关系到国家的社会主义现代化建设,是公民对祖国和人民应尽的义务。第三步,结合实际谈谈自己的思想觉悟。(3)因此,我们青少年要珍惜在校学习的机会,自觉地接受??年制义务教育,刻苦学习,把自己培养成"四有"新人。2、观点正误混杂型辨析题(题型特点:部分对,部分错;既可能前对后错,又可能前错后对)答题方法:(1)要先断句分层,正确的直接答出原因,错误的先把它改正过来并答出原因;(2)进行简单总结概括起来就是:明观点、分层次、答原因、做总结例:公有制是我国社会主义经济制度的基础,因此,我国没有必要发展非公有制经济。第一步,明观点:这种观点是片面的第二步,分层次:第一层,公有制是我国社会主义经济制度的基础;第二层,我国没有必要发展非公有制经济;注:第一二步,仅做为思路,不必答在卷面上第三步,答原因:公有制是不是我国社会主义经济制度的基础为什么(思路)(1)我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。我国有没有必要发展非公有制经济为什么(思路)(2)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性,加快生产力发展具有重要的作用,必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。第四步,做总结:(3)因此,在社会主义现代化建设过程中,必须坚持公有制为主体、多种所有制经济2共同发展。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势,相互促进,共同发展。3、以偏概全型辨析题(题型特点:观点既有其合理性,同时又是不全面的)答题方法:(1)肯定其合理性,并说明理由;(2)分析其片面性,补全观点并说明理由;(3)进行适当的总结。概括起来说就是:先肯定,再补充,后总结。例:只要坚持以经济建设为中心,就能构建社会主义和谐社会。这种观点是片面的第一步,先肯定构建社会主义和谐社会,确实需要坚持以经济建设为中心,因为(1)只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能为构建社会主义和谐社会创造雄厚的物质基础第二步,再补充要构建社会主义和谐社会,仅仅依靠发展经济还不行,还应该(2)要构建社会主义和谐社会还必须坚持以人为本,加强社会主义民主政治建设,坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面协调发展等。第三步,适当总结(3)因此,构建社会主义和谐社会,是你我共同的责任,我们应当从我做起,从身边事情做起,为构建社会主义和谐社会做贡献。二、材料式辨析题题型特点:材料式辨析题,往往是给出一段材料或一个情境、事例,由学生从中提炼出正反两种观点或多种观点,并对这些观点进行辨析的一种题型。答题方法:(1)要认真阅读材料,把握材料的层次及关键词、主要内容,从材料中提炼出所应辨析的观点;(2)要结合所学知识对材料所反映的观点多角度、多层次、全方位进行辨析;(3)最后要进行适当的总结。例:夏季的某一天,张某在购物途中,乘坐的是一辆空调公交车,但车长拒开空调,于是张某将公交公司告上法庭。人民法院一审判决被告退还1元车费,并支付张某因诉讼产生的3元交通费。某班同学针对这一问题展开了一场讨论,有的同学认为为1元钱打官司不值得,有的同学则认为这是在维护自己的合法权益。请你根据所学知识,对此进行辨析。认为1元钱打官司不值得是错误的,或(认为这是在维护自己的合法权益是正确的)答案:(1)现代社会是一个法治社会,人们要依法自律,依法维权。(2)维权不在金钱多少,也不在事情大小,打"1元钱官司"看似小题大做,实质上是在依法维护自身的合法权益。它不仅表明当事人有较强的法律意识,更重要的是能引起社会的关注,进而推动我国的法制化进程,从而形成良好的法治氛围。(3)到法院打官司,依法状告侵权者,需要理直气壮,旗帜鲜明,这是公民维护自身合法权益的正当途径。(4)因此,认为为1元钱打官司不值得的观点是错误的。(此点可有可无)三、对话式辨析题--重点看3题型特点:对话式辨析题是河南省思想品德中招试题中2006年新出现的一种辨析题型,它有效地克服了直言式辨析题的古板、容易模式化等问题,避免了文字材料辨析题增加阅读量的问题。这种辨析题型,辨点清晰,学生容易理解,符合考试实际和学生实际,是一种贴近学生生活和教学实际的好题型。答题方法:(1)要提炼辨点;(2)要积极思辨,