幼儿音乐教案【多篇】摘要：幼儿音乐教案【多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿音乐教案篇一淘气的小猫咪活动目标：1。感受歌曲活泼、幽默、诙谐的风格。2。学唱歌曲，能用自然的声音愉快地演唱。活动准备：1。小猫咪头饰、音乐磁带或CD。2。一名幼儿事先根据第一段歌曲排演好情景剧。活动过程：一、淘气的小猫咪1。幼儿观看情景剧。2。嗨！大家好，我是小猫咪，今天小主人不在家，我可以好好玩。3。教师播放音带的伴奏部分，一名幼儿表演情景剧（表演要夸张，能反映“碰响了收录机”“跳进了洗衣机”“打开了电冰箱”的场景）。二、小猫咪别淘气1。小主人知道这是一只淘气的小猫咪，猜一猜，小主人会对淘气的小猫咪说什么？2。完整欣赏歌曲第一遍。你听了这首歌曲，有什么感觉？你听到小主人对小猫咪说了什么？3。欣赏歌曲第一段（播放音带第一段）。4。小主人告诉小猫咪不能捉那些事情？我们一起来对小猫咪说一说吧。5。欣赏歌曲第二段6。小猫咪自己在家会有什么感觉？什么是孤寂？小主人有什么好办法？7。根据幼儿的回答，教师逐句范唱，幼儿学唱第二段。8。一幼儿扮演小主人，一幼儿戴上小猫咪头饰扮演小猫咪，听着音带表演。其余幼儿跟着音带演唱。游戏可进行2～3遍。三、创编歌曲结束1。你们喜欢小猫咪，那喜欢小狗吗？就请你们比上眼睛，想象一下小狗在做什么？我们也把它编进歌曲怎么样？2。孩子们，日常生活中还有很多的小动物，那下课后，我们继续创编好吗？幼儿音乐教案篇二活动名称：传球（音乐游戏）活动目标：1、学习稳定节拍，能按音乐节拍拍传球。2、培养幼儿集中注意力，反应敏捷。活动准备：球或包一个、节奏明快的2/4、4/4拍歌曲或磁带一合活动过程：1、复习歌曲《数鸭子》，要求节奏准确。（1）随录音演唱，要求吐字清楚。（2）运用动作表现歌曲节奏。如：拍手、跺脚、拍腿、拍手心。2、游戏：传球玩法：幼儿围坐圆圈，音乐伴奏，第一拍时，幼儿甲将球传给幼儿乙，第二拍时幼儿乙将球在胸前晃动一下，第三拍时幼儿将球传给幼儿丙……如此按一定方向每两拍传一次球，要求传在节拍点上。可以按乐句传球，开始可以慢唱，或唱唱停停，游戏熟练后再按正常节奏传球。幼儿音乐教案篇三【活动目标】1、了解几种常见豆类蔬菜的名称和特征。2、制作豆瓶，会根据节奏普的提示用豆瓶为乐曲配乐。【活动准备】1、黄豆、红豆、黑豆、绿豆若干。2、每人两个空瓶子、郊游音乐磁带、课件。【活动过程】1、师问：小朋友现在是什么季节？（春天）师说：春天来了，老师和你们去郊游好不好？（好）师幼随音乐《郊游》拍手进活动室坐好。2、出示课件绿豆、红豆、黑豆、黄豆。引导幼儿比较这几种豆子在形状、颜色等方面的异同。师总结：绿豆、红豆、黑豆、黄豆它们的形状一样都是椭圆形，而颜色不一样。师说：老师今天请来了几位豆宝宝，小朋友看一下是谁？出示课件：（1）黄豆：小朋友数一下有几个黄豆宝宝？（6个）（2）绿豆：小朋友数一下有几个绿豆宝宝？（8个）（3）红豆：小朋友数一下有几个红豆宝宝？（6个）（4）黑豆：小朋友数一下有几个黑豆宝宝？（7个）教师引导幼儿比较多少。反思：在让幼儿比较豆类的颜色和形状时如果用实物让幼儿自己操作比较会效果更好。3、幼儿制作豆瓶。（1）师说：小朋友，咱们用这些豆宝宝来做个豆瓶好不好？（好）教师出示豆瓶乐器，幼儿观察并讨论制作方法。（2）幼儿尝试制作。引导幼儿自选一种豆子放入瓶中，扣上塑料盖即成。教师巡回指导，提醒幼儿一个瓶中最好装一种豆子。（3）幼儿制作完后引导幼儿晃一下自己的豆瓶。4、用豆瓶为乐曲配打击乐。（1）出示课件：（2）师说：豆瓶能够发出好听的声音，咱们用这豆瓶为这个谱子打节奏好不好？（好）（3）幼儿跟老师拍手打节奏熟悉一下。（4）用豆瓶替换拍手东作为谱子打节奏。对表现好的幼儿及时表扬。（5）幼儿倾听音乐《郊游》的旋律，熟悉乐曲结构，了解节奏特点。幼儿用拍手动作练习节奏，熟悉后用豆瓶替换拍手动作。（6）看教师指挥，幼儿演奏。反思：幼儿对此环节比较感兴趣，整个环节幼儿动了起来，让幼儿在玩中学会了知识，我觉得很好。5、结束部分：师幼随音乐拿着豆瓶走出活动室。幼儿音乐教案篇四（唱唱创创）1．师：在春天里，不仅有优美的景色，还有许多优美动听的旋律、歌曲。下面我们来学习一首日本歌谣《春天来了》。（播放歌曲范唱）2．学唱歌曲A．随范唱拍出歌曲节拍。B．随范唱拍出歌曲节奏。C．按节奏读歌词。D．听唱歌曲。3．唱唱创创鼓励学生创编动作来表现歌曲。4．课外延伸、环保教育师：学生们学会了这首日本歌曲《春天来了》，关于春天的音乐和歌曲还有许多许多。那么今天，老师给学生们带来了另外一段有关春天的音乐，音乐里有一个动人的故事……（播放动画片段）师：故事中的小女孩，在森林中长大，她从小就爱护大自然中的花草树木、主动照顾森林里的小动物，正是由于她的善良和勇敢，