课题长方体的表面积第1课时课型：新授教学目标共标个标=1\*GB3①理解长方体和正方体的表面积的意义。=2\*GB3②掌握长方体、正方体表面积计算的方法，能正确计算长方体、正方体的表面积。重点长方体、正方体表面积的计算难点长方体、正方体表面积的计算推导过程教法讲授、演示、引导学法讨论、观察、交流媒体使用教具、学具长方体、正方体的纸盒板书设计长方体表面积长方体（正方体）6个面的面积总和叫做它的表面积长×宽×2﹢长×高×2﹢宽×高×2思标：检查签字：年月日教学过程设计引标，复习长方体的特征。让学生说一说长方体的面、棱有什么特征？教师引导学生抓住以下几点进行有针对性的复习。揭示课题教师：我们已经掌握了长方体、正方体的特征，今天，我们要利用对这些特征的了解来解决问题。板书课题：长方体的表面积二示标这节课我想知道：1长方体和正方体的表面积的意义。2会长方体、正方体表面积计算的方法，能正确计算长方体、正方体的表面积。三学标1.什麽是表面积？师生共同取出教具，一起用手摸一摸长方体的整个表面（逐一摸上、下、前、后、左、右各面。）明确表面积的含义长方体（或正方体）6个面的面积总和叫做它的表面积怎样求长方体的表面积学生动手活动=1\*GB3①沿着长方体的棱剪开，得到长方体的表面积展开图要求在展开图中标出前、后、左、右、上、下每个面=3\*GB3③计算出每个面的面积反馈，交流计算结果长7厘米、宽5厘米、高3厘米长方体的表面积7×3×2+7×5×2+5×3×2=42+70+30=142平方厘米看一看，算式有什么特征？能否将这个算式简便些（7×3+7×5+5×3）×2正方体的表面积：棱长×棱长×6四测标1计算下面图形的表面积。7.5dm5cm5cm3.4dm5cm2.3dm教材P19练一练第1.2题五思标同学们你知道什么是长方体的表面积吗？长方体和正方体表面积怎样计算你会吗？