《专业综合独立授课实验》实验教学大纲课程基本信息专业综合独立授课是一门独立运行的综合性实验课。其教学内容包括：机械零部件拆装、测绘实验、三维实体零件的静力学有限元分析、虚拟样机动力学仿真分析、典型零件数控加工实验、零件快速成型实验、真空注型与硅胶模浇注塑料制品实验、三坐标机床测量实验、机床综合精度测量实验等。开课单位：机械工程学院课程编号：02010280b英文名称：IndependentExperimentclassesonmechanicalmanufacturing学时：总计32学时，实验（含上机）32学时学分：2.0学分面向对象：机械设计制造及其自动化先修课程：机械制图、机械制造基础、机械设计、机械工程与成型技术、金工实习后续课程：机械制造专业实训，毕业设计教材：专业综合独立授课实验指导书，江苏科技大学自编主要教学参考书目或资料：1)虚拟样机技术与ADAMS应用实例教程，HYPERLINK"http://www.wenxueboke.cn/book/showsearch.asp?searchKind=author&keywords=%E9%83%AD%E5%8D%AB%E4%B8%9C"郭卫东主编，北京航空航天出版社,2008年2)SolidWorks三维设计及应用教程，商跃进等著，HYPERLINK"http://search.book.dangdang.com/search.aspx?category=01&key3=%u673A%u68B0%u5DE5%u4E1A%u51FA%u7248%u793E"\t"_blank"机械工业出版社，2008年2月3)ADAMS——虚拟样机技术入门与提高，郑建荣著，HYPERLINK"http://search.book.dangdang.com/search.aspx?category=01&key3=%u673A%u68B0%u5DE5%u4E1A%u51FA%u7248%u793E"\t"_blank"机械工业出版社，2002年1月4）数控加工技术，舒志兵，陈光明，曾孟雄等主编，电子工业出版社，2007二．教学目的和任务专业综合独立授课是有关专业基础及专业课程的一个重要的实践性教学环节，是学生在学完基础课、技术基础课及有关专业课程的基础上，进行的一次综合性实践训练。其目的是：1）初步掌握典型机械结构的表达方法、工程图绘制、零件建模、虚拟装配、运动仿真、受力分析、数控加工、逆向工程及快速成型技术；2）要求初步了解几种数控机床的功能特点、控制面板的使用、机床的操作、调整等；3）初步具备应用CAD/CAM技术设计和制造产品的能力；4）掌握手工编程的基础，了解数控自动编程的技术；5）训练和提高设计的基本技能，如测绘、计算、制图、应用设计技术资料、标准和规范、编写技术文件（说明书）、实验报告的能力等；6）掌握机床精度的测试方法。通过本综合性实验的基本训练，为后续专业综合实训及毕业设计打下良好基础。三．教学目标与要求本门课程通过实验教学环节，使学生对理论课中学到的制造技术与先进的实验手段相结合，巩固基础知识，提高软件的应用能力，受到必要的实验技能训练，提高综合实验能力。四．教学内容、学时分配及其基本要求1、内容（1）拆装、测绘产品零部件、工装等，绘制草图；（2）训练静力学分析、动力学分析方法与工具等；（3）数控编程与加工综合训练；（4）完成设计说明书及实验报告的编写；（5）逆向工程技术的应用训练；（6）熟悉数控机床的功能特点、控制面板的使用、机床的操作、调整等；2、要求（1）拆装、测绘典型机械产品，绘制草图；掌握一般测绘程序和步骤，理解测绘部件的工作原理和装配关系；（2）学会机器部件分解，画出示意图（包括装配示意图、原理图、传动示意图等），及分解路线框图；（3）掌握常用测量工具的测量方法，并进行尺寸测量、尺寸数值标注，进行尺寸圆整和协调，确定配合、公差及表面粗糙度及技术要求；（4）初步掌握三维SolidWorks、Adams等软件的工程应用；（5）掌握手工编程与自动编程的方法，并能在计算机上仿真；（6）初步了解数控机床加工的特点、流程、步骤、对刀等；（7）初步掌握逆向工程技术的特点、工艺与应用；（8）了解机床精度的测试方法、手段、仪器的使用、测量数据的分析处理方法。3、进度安排及方式1)内容与时间安排内容与时间安排见后表。2）安排与运行的方式任务书在学期初布置，向学生讲明实验要达到的要求，时间进度的要求。需要学生课外组织自学，利用课外时间补充有关知识，完成相应的实验。拆装、测绘、三维CAD/CAM软件的训练、数控编程训练与机床操作、快速成型与真空铸型实验等