小学迎国庆诗歌朗诵比赛的方案【多篇】说明：小学迎国庆诗歌朗诵比赛的方案【多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小学迎国庆诗歌朗诵比赛的方案篇一一、活动目的：通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间：20**年9月日三、活动准备：以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。四、比赛规则：1．朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。2．参赛选手原则上要求脱稿朗诵。3．参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。五、比赛评分细则：1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。2．参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。3．参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。4．参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。六．具体评分标准：内容（20分）语言（20分）形象仪表（10）分表达形式（20分）表达效果（30分）总分要求内容健康普通话标准，吐字清晰，有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。100七．奖励办法本次活动，高年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。八、组织保障：1、现场总指挥：xx2、现场副总指挥：xx3、比赛主持安排负责人：xx4、音响设备和现场音乐制作负责人：xxxx5、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师各班班主任6、照相：马xx7、会场布置：xx九、评委人员：xxxxxxxxxxxxxxxx20**年9月小学迎国庆诗歌朗诵比赛的方案篇二一、指导思想开展本次迎国庆诗歌朗诵比赛，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，全面贯彻落实《谢桥镇中小学管理方案》中艺体工作相关要求，坚持以人为本的正确导向，以学校为基础，面向全体学生，重在普及，充分发挥诗歌朗诵的育人功能，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。展现青少年学生为实现中华民族伟大复兴而奋发努力立志成才的精神风貌，展示我校在爱国教育和朗诵活动开展方面的丰硕成果。根据中心校工作部署。现把迎国庆诗歌朗诵比赛活动的相关工作通知如下：二、领导组织为确保本次迎国庆诗歌朗诵比赛取得圆满成功，经校领导研究决定成立蓝庙小学第四届中小学生艺术展演活动组委会。组成人员名单如下：主任：郑国勇副主任：陈靖成员：韩丙程三、主题和内容主题：庆祝中华人民共和国建国六十三周年内容：红色经典诗篇为主，传统经典也可。四、活动要求1、诗歌朗诵以集体诵读形式（5人以上）参赛。2、时间：5分钟以内。3、参赛比例：每个班报一个代表队（三、四、五、六年级）五、活动流程1、第一阶段学校内部比赛时间：9月21日下午地点：电教室2、第二阶段（9月29日）：比赛阶段9月29日上午在中心校报告厅举行全镇中小学生迎国庆诗歌朗诵比赛：小学组7：30，中学组10：30。六、奖项设置本次比赛奖项设置：分别设置一、二、三等奖。七、评比用途本次活动评比结果纳入各校及教师个人量化考核小学迎国庆诗歌朗诵比赛的方案篇三一、活动目的1.落实学校推普周，推广普通话，提高师生文明素质。2.喜迎国庆，提高师生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化。二、活动主题迎国庆三、在诗歌的形式上，长短不限，古今不限；在内容上可以中华经典诗文，也可以是以歌颂祖国等为主题的'诗文。四、活动时间、地点1.比赛时间：(各班班主任提前十分钟组织入场)(1)初一：9月29日(周四)下午自习课(2)初二：9月29日(周四)上午早读、早操时段(3)初三：9月28日(周三)早读7：20起2.比赛地点：室内篮球馆五、活动对象：各年级全体师生。六、活动规则1.各年级每班均须参赛。2.各班领诵的同学不超过六人。3.朗诵要求：(1)所选诗文，思想内容应积极向上；(2)运用普通话，声音洪亮；(3)语气、语调适当，重音、节奏恰当；(4)表达感情准确、自然；(5)各班朗诵时间为5分钟左右；(6)参赛采取抽签为序。七、评奖办法1.评分采用十分制：(1)作品主题鲜明突出，内容积极向上(1分)(2)精神饱满，姿态得体大方。(1分)(3)感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(2分)(4)朗诵熟练，声音洪亮。(1分)(5)吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。(2分)(6)能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(2分)(7)朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。(1分)2.去掉一个分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低评出每年级一等奖一个，二等奖两个，其他为三等奖，另每年级各设优秀组织奖