幼儿园小班教案幼儿园小班教案精品【5篇】作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班教案5篇，欢迎大家分享。幼儿园小班教案篇1【活动目标】1、感知袜子的不同特征，初步形成“双”的概念。2、大胆表达自己生活中的经验，尝试自己整理袜子。【活动准备】背景图、架子、袜子若干。【活动过程】一、看一看：1、小猴聪聪开了一家商店，我们一起去看看它开的是什么商店。（袜子店）2、商店里袜子可真多呀，它们有什么不一样？小结：原来这么多的袜子大小不一样、颜色一样，图案也不一样，真漂亮。二、比一比：1、聪聪的店里有这么多漂亮的袜子却没有一个人来买袜子，你们猜是为什么呢？小结：原来袜子是一只一只的，这么多的袜子它们的图案、大小、颜色都不一样所以没有人买。2、原来袜子要两只的，我们来找找袜子的好朋友吧。①颜色、大小相同②颜色、大小、图案相同3、这样是一双了吗？为什么？小结：原来两只大小一样，颜色一样，图案一样的.袜子才是一双袜子。三、找一找：1、聪聪店的仓库里还有很多袜子，老师都把它们带来了，请你拿出小椅子下面袜子，到桌子上找到它的好朋友，配成一双，放到小猴的店里去卖，好吗？2、幼儿操作，并将找到的一双袜子夹在“货架”上。3、看看这些袜子都找对了吗？你是怎么找的？小结：找到两只大小、颜色、图案都一样的袜子，就可以成为一双袜子。你们真棒，都找对了，这下小猴的生意一定会好起来的。幼儿园小班教案篇2活动目标：1、乐意观察各种瓶罐，用多种方式了解瓶罐的特性。2、愿意表达自己探索瓶罐后的感受，对探究活动有兴趣。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：儿童经验基础知道一些瓶子。环境准备每人准备两个瓶罐。重点难点：对探究活动有兴趣。活动过程：一、瓶罐宝宝找朋友1、玩一玩。幼儿介绍瓶罐的颜色、形状、材料、用途等。2、找一找。二、瓶罐宝宝多猫猫1、猜一猜，了解瓶罐的不同形状、大小和用途。你最喜欢哪个瓶子，为什么？我们可以根据它们的形状、大小或材料的不同来帮它们找好朋友。2、摸一摸，了解瓶罐的不同质地、轻重。摸摸看，他们有什么不同？延伸活动：在音乐角投放瓶罐，让幼儿继续探索，体验用瓶罐演奏的乐趣。家园合作：1、与幼儿共同收集各种瓶瓶罐罐，最好是特别一些的`，并在收集的过程中与幼儿探讨它们的用途，将其清洗后带到幼儿园里来。2、在家庭生活中与幼儿共同尝试用瓶罐制作一些玩具，如：可乐瓶汽车、啤酒瓶娃娃等，并进行相关的亲子游戏，以丰富幼儿的体验。3、共同收集各种造型和色彩独特的瓶罐图片，并将其带到幼儿园进行展示。4、建议家长在日常生活中，多运用表扬的方式，让幼儿对自己产生自信心，体验成功的快乐。活动反思孩子们对这些不同的形状、不同的材质的瓶瓶罐罐产生了极大的兴趣，并投身于瓶罐世界中玩乐，在玩儿中探索。瓶瓶罐罐这活动的切入点是多方面的，通过认识、感知、分类、操作、讨论、欣赏等，引导幼儿了解瓶子的不同用途和不同造型。同时，激发幼儿围绕瓶瓶罐罐展开想象，发挥创造性，并从中感染环保精神，欣赏祖国国粹的魅力，在与瓶瓶罐罐做游戏的过程中体验发现、创造的乐趣。不足之处：材料准备是否越多越好呢？事实告诉我，一些幼儿盲目选择材料，恨不能把所有的材料都用上，出现了“画蛇添足“的现象，今后在如何选材，如何组织作品上，我应对幼儿提出适当要求，细节还要下功夫。幼儿园小班教案篇3活动目标：1、了解动物皮毛的特征。2、尝试用对应的方法帮小动物找花花衣。活动准备：教学挂图《动物的花花衣》，动物斑马、斑点狗、梅花鹿等对应的图案若干。活动重点：让幼儿对动物幼儿有更多的了解。活动难点：让幼儿用自己的方法帮小动物找到自己的花花衣。活动过程：1、识别房子的外形：教师出示三个大中小三栋立体房子：——“这里有几栋房子？”——“小动物的房子什么地方不一样？”帮助幼儿了解三栋房子的颜色，区分房子的大中小。2、了解房子的主人：露出斑马皮毛的部分，请幼儿根据部分的.猜测是何种动物。——“这些房子里住着谁，请你来猜一猜。”“猜猜这是什么动物？”——“小斑马身上的斑纹是什么样的？看上去像马吗？”用猜谜的方法，猜动物：——“喜欢汪汪叫，最爱肉骨头，爱穿斑点衣。它是什么小动物？”幼儿园小班教案篇4目标：1．能用活泼、愉快的声音唱歌。2．与同伴共享新年带来的喜悦。准备：1．幼儿已经参加了新年游园活动，体验了游园活动的丰富多彩和过新年的喜悦。2．锣一面，鼓一个。过程：1．让幼儿畅谈过新年游园活动的感受，引出课题。2．新授歌曲《新年到》。?教师有表情地范唱。?师幼共同边听音乐边按节拍朗诵歌词，帮助幼儿熟悉曲调。?幼儿学唱。?幼儿有表情地演唱。3．幼儿创编拜年动作，增加歌曲的演唱兴趣。4