大学与中学思想政治教育衔接问题的研究的开题报告一、选题背景及意义当前，随着人民生活水平的不断提高和国家经济实力的不断加强，我国的社会发展进入了一个新的历史时期。在这样的背景下，高校教育扮演着越来越重要的角色。高校作为培养未来国家建设和发展的人才的基地，其思想政治教育任务尤为重大。但事实上，不少学生在高校思想政治教育发生了分化的现象，他们在中学时接受的思想政治教育与高校的要求之间可能存在着不同的理解和认识。为了进一步发挥高校思想政治教育的作用，要解决高校思想政治教育与中学思想政治教育衔接不畅的问题。本文旨在深入研究这一问题，以期对高校思想政治教育的实施起到推动作用。二、研究问题及研究范围本次研究的主要问题是高校思想政治教育与中学思想政治教育衔接不畅的问题。由于本文的研究时间有限，因此本文所讨论的重点都是在高校与中学之间的思想政治教育工作。同时，本文所研究的范围不仅仅限于教育理论，还包括组织管理、实践操作等方面。三、目的和意义本文旨在探讨和分析高校思想政治教育与中学思想政治教育衔接的问题，并提出相应的解决方法。首先，本文将分析教育体制、教育内容等方面的问题，然后会探讨高校思想政治教育与中学思想政治教育之间的衔接问题，分析影响这一问题的主要因素，最后解决这一问题的方法和措施。该研究对中国高校的思想政治教育具有重要意义，可以帮助高校更准确地理解学生接受的中学思想政治教育，进而提高高校思想政治教育的水平，推动高校思想政治教育的不断发展。四、研究的方法和步骤本文将采用文献资料法、问卷调查法和比较研究法。针对高校思想政治教育与中学思想政治教育衔接的问题，我们将通过调查相关文献资料的方法，梳理高校与中学之间思想政治教育存在的化分矛盾,分析两者联系的多处可能性，以及研究影响两者关系的主要因素。随后，我们将通过调查方法，问卷调查学校思想及意识形态教育实施情况，学生思想政治意识和价值观，并进行数据分析，分析学生的思想政治认识是否存在矛盾等问题。最后，我们将使用对照研究法，将通过问卷调查得到的数据进行综合分析，找出高校思想政治教育与中学思想政治教育衔接不畅的问题，并为解决这一问题提出具体的方法和措施，为高校思想政治教育的改进提供有益的参考和指导。五、计划进度安排预计本次研究的时间为3个月，具体时间安排如下：第1-2周：调查文献资料，确定论文题目和具体研究内容；第2-4周：进行问卷调查，收集数据和素材；第4-6周：对收集到的数据进行分类整理和分析；第6-8周：对比研究分析，提出解决问题的具体措施和建议；第8-10周：撰写论文初稿，并征求意见和建议，完善论文；第10-12周：论文修改和完善，完成论文的最终提交。六、预期结果本研究预计能够深入探讨和分析高校思想政治教育与中学思想政治教育的衔接问题，找出两者之间存在的问题，分析原因，并提出解决问题的具体方法和建议。七、期望本研究期望通过对高校思想政治教育与中学思想政治教育衔接问题的研究，为高校思想政治教育的实施提供有益的参考和借鉴，促进高校思想政治教育的发展，提高高校人才培养质量，尤其对追求更好思想教育的高校更具参考和实际意义。