高二物理选修复习提纲(完整版).doc
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高二物理选修复习提纲(完整版)(文档可以直接使用,也可根据实际需要修改使用,可编辑欢迎下载)物理选修1-1——电场(一)电荷、电荷守恒定律【加高二学生群:121484773】1、两种电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。2、元电荷:一个元电荷的电量为1.6×10-19C,是一个电子所带的电量。说明:任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。3、起电:使物体带电叫起电,使物体带电的方式有三种①摩擦起电,摩擦的两个物体带上等量异种电荷②接触起电,电荷重新分配,与带电体表面形状有关,尖细部位电荷集中,平缓部位电荷稀疏。③感应起电,不带电的物体靠近(不接触)带电的物体,不带电的物体上出现电荷移动,遵守电荷守恒定律4、电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,系统的电荷总数是不变的.注意:电荷的变化是电子的转移引起的;完全相同的带电金属球相接触,同种电荷总电荷量平均分配,异种电荷先中和后再平分。(二)库仑定律内容:真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。公式:k=9.0×109N·m2/C23.适用条件:(1)真空中;(2)点电荷.点电荷是一个理想化的模型,在实际中,当带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计时,就可以把带电体视为点电荷.点电荷很相似于我们力学中的质点.(三)电场1.实际存在于带电体周围的传递电荷之间相互作用的特殊媒介物质.电荷间的作用总是通过电场进行的。2.电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。3.电场可以由存在的电荷产生,也可以由变化的磁场产生。(四)电场强度E1.定义:放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值叫做该点的电场强度,表示该处电场的强弱2.表达式:E=F/q(定义式)单位是:N/C或V/m;E=kQ/r2(导出式,真空中的点电荷,其中Q是产生该电场的电荷)3.方向:与该点正电荷受力方向相同,与负电荷的受力方向相反;电场线的切线方向是该点场强的方向;场强的方向与该处等势面的方向垂直.4.在电场中某一点确定了,则该点场强的大小与方向就是一个定值,与放入的检验电荷无关,即使不放入检验电荷,该处的场强大小方向仍不变.5.电场强度是矢量,电场强度的合成按照矢量的合成法则.(平行四边形法则和三角形法则)(五)电场线是人们为了形象的描绘电场而想象出一些线,客观并不存在.1.切线方向表示该点场强的方向,也是正电荷的受力方向.2.从正电荷出发到负电荷终止,或从正电荷出发到无穷远处终止,或者从无穷远处出发到负电荷终止.3.疏密表示该处电场的强弱,也表示该处场强的大小.4.匀强电场的电场线平行且距离相等.5.电场线永不相交也不闭合,6.电场线不是电荷运动的轨迹.二、磁场(一)磁场磁感线1.磁场的产生(1)磁极周围有磁场.(2)电流周围有磁场(奥斯特发现电流的磁效应).2.磁场的基本性质对处于磁场中的磁极、电流、运动电荷有磁场力的作用,有强弱和方向.(对磁体一定有力的作用;对电流、运动电荷可能有力的作用).3.磁感线(1)用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线.(2)磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向,也就是在该点小磁针静止时N极的指向.(3)磁感线的疏密表示磁场的强弱.(4)磁感线是封闭曲线(和静电场的电场线不同).(5)要熟记常见的几种磁场的磁感线.(二)电流的磁场、安培定则(右手螺旋定则)1.电流的磁效应:不仅磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场,这个现象称之为电流的磁效应.1820年,丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电与磁的联系,说明了电与磁之间存在着相互作用,揭示了电流的磁效应,这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义,也预示了电力应用的可能性.2.安培定则(右手螺旋定则):对直导线,四指指向磁感线方向;对环行电流,大拇指指向中心轴线上的磁感线方向;对长直螺线管大拇指指向螺线管内部的磁感线方向.(1)判断直线电流的磁场具体做法是右手握住_导线_,让伸直的拇指的方向与_电流方向一致,那么,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向.(2)判断通电螺线管的磁场具体做法是右手握住_螺线管_,让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向_一致,拇指所指的方向就是螺线管_内部磁感线_的方向.三、地磁场地磁场:地球本身就是一个大磁体,地磁场的北极(N)在地理的南极附近,南极(S)在地理的北极附近.地球的地理两极与地磁两极并不完全重合,其间有一个交角,叫做磁偏角.四、磁感应强度、安培力