高一年级第二学期政治学科导学稿执笔人：王小明审核人：学校安中组政史地时间：2013年3月23日集体备课个人空间一、课题：第一单元复习课《综合探究：有序与无序的政治参与》二、学习目标《课标》要求：掌握第一单元重难点知识1.知识目标：让学生了解识记有序参与政治生活和无序参与政治生活的不同之处。2.能力目标：让学生学会运用所学的理论知识和实际结合起来，培养学生理论联系实践的能力。3.情感目标：珍惜自己所享有的政治参与权利，增强主人翁的意识。三、教材分析：第一课主要有宪法对我国国家性质的规定、人民民主专政的本质与特点、人民民主的广泛性和真实性、坚持人民民主专政的必要性、我国公民享有的政治权利、我国公民必须履行的政治义务、我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容等七个高考考点。第二课课主要有我国的选举制度及其选举方式、公民参与民主决策的多种方式和意义、我国的村民自治和城市居民自治及其意义、我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道等四个高考考点。四、重点难点：重点：公民参与民主决策的方式和意义。直接选举、间接选举、等额选举、差额选举之间的区别和利弊。选举权和被选举权是公民的基本政治权利。坚持公民在法律面前一律平等的原则。坚持权利与义务统一的原则。坚持公民在法律面前一律平等的原则。坚持权利与义务统一的原则。难点：公民参与民主决策的方式。公民在基层管理组织中的参与的形式和作用五、教学过程〔温故知新〕一、公民的政治生活的易错知识点１、人民民主专政的本质是公民当家作主。（注意：公民与人民不能等同。凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。）２、在我国，公民的权利和义务是相统一的。（注意：权利与权力不是一回事）３、我国是人民民主的社会主义国家。（注意：人民民主与人民民主专政不一样的）４、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。（注意：并不是所有公民都有。宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。）５、选举权就是选举国家机关工作人员的权利（错：是选举权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利。）６、享受权利才是人民当家作主的体现。（注意：人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。）７、受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。（注意：公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。）8、公民享有的权利都是一样的（错，如全国人大代表享有人身特别保护权和言论特别保障权，并非人人都有。）9、等额选举当选者已事先“内定”。（注意：不是，如果候选人的选票达不到法定票数也是不能当选的。）10、“选举与我无关”“选谁都可以”（注意：错，这是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。）11、决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。（注意：不是少数精英的事，公民参与决策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有助于形成科学的决策。）12、公民对国家机关及其工作人员行使监督权，实行民主监督，是弱者对强者进行监督，不起任何作用。（注意：错，公民实行民主监督，有着重要的现实意义）13、公民应先履行义务，后享受权利。（注意：权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。）14、村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。（注意：村民委员会和居民委员会都不是国家机关。）【知识梳理】公民与国家的关系公民的政治权利与政治义务民主决策[方式与途径、意义]民主选举[类型、珍惜的意义与措施]公民参与政治生活的内容民主管理[方式、意义]公民民主监督[渠道、意义]公民参与政治生活必须坚持的原则法律面前一律平等权利与义务相统一[权利意识、义务意识]公民要有序参与政治生活个人利益与国家利益相结合（检测反馈）1．（苍山模块测试）新中国成立以来，我国人权事业实现了历史性发展。“尊重和保障人权”先后载入《宪法》、国家“十一五”发展规划纲要和《中国共产党章程》。目前，我国政府正在制定《国家人权行动计划》，对我国人权事业发展作出规划。这主要说明（）A．我国高度重视和保障人权B．我国公民的生存权和发展权得到保障C．保障人权成为我国现阶段的中心工作D．保障人权是我国人民民主专政的最大特点2．(济宁质检)2008年6月28日，甘肃省兰州市中级人民法院依法对陕西省政协原副主席庞家钰做出一审判决，认定庞家钰犯受贿罪，判处有期徒刑11年，没收个人财产人民币20万元；认定庞家钰犯玩忽职守罪，判处有期徒刑2年。两罪并罚，决定执行有期徒刑12年，没收个人财产人民币20万元。这表明（）A．我国公民在法律面前一律平等B．我国司法机关坚持依法行政C．公民的权利和义务是不可分割的D．我国政府坚持对人民负责原则3．（聊城期末卷）高三学生小涛参加区人大代表的