内科护理学内科护理学是什么？为何要学习内科护理学？怎样学好内科护理学？了解内科护理发展趋势第一章绪论第一章绪论第一章绪论第一章绪论内科护理第一章为绪论其余各章第一节均为概述，简明地复习该系统结构和功效，列出该系统或该类疾病病人带有共性常见症状、体征，并按护理程序模式对常见症状、体征护理分别进行阐述第二节以后为详细疾病病人护理。首先为节前引，对该节重、难点和学习过程中应注意问题给予提醒；其余编写内容以护理程序为框架编写，分为完整和简略两种格式第一章绪论内科护士角色护理专业学生未来要很好地完成上述角色任务，就必须努力学习内科护理，树立“以人健康为中心”护理理念，掌握内科护理基本理论、基本知识和基本技能能利用护理程序对内科常见病、多发病病人进行整体护理，为服务对象提供减轻痛苦、促进康复、预防疾病、保持健康服务第一章绪论内科护理学习方法内科护理发展趋势内科护理发展趋势定义：即护理人员在护理实践中利用现有最新最正确科学证据对病人实施护理循证护理能够将护理研究和内科护理实践有机地结合起来，到达连续改进护理质量目标，使内科护理真正成为一门以研究为基础学科考试THANKYOU!马斯洛(AbrahamMaslow,1908～1970)这一理论，不但能够指导和帮助同学们在学习和生活中正确了解未满足需要，提升学习主动性和主动性，更主要是，还能够帮助同学们提升未来工作质量人口老龄化进程加速1999年，我国到达或超出60岁老年人已到达1.26亿，占总人口百分比10%年，到达或超出65岁老年人突破7%到2025年，到达或超出60岁老年人将到达2.8亿，占总人口18%到2050年将到达4亿多，占总人口25%，成为高度老龄化国家内科疾病大多病程长，易重复或恶化，治疗效果不显著慢性病多，老年病人多，疑难杂症多病人易产生急躁、焦虑、消极、恐惧、抑郁、孤独等各种消极心理反应内科护理工作中，心理护理至关主要针对病人不一样心理反应，做好心理疏导和精神调适慢性病在我国展现“井喷”现象慢性病在我国展现“井喷”现象长久以来，我国慢性病主要以医院层面治疗为主，这也是造成费用支付高、医保资金压力大主要原因。所以现在要努力把慢病防控中心转向小区