内科护理学绪论内科护理学是什么？为什么要学习内科护理学？怎样学好内科护理学？了解内科护理的发展趋势第一章绪论第一章绪论第一章绪论第一章绪论内科护理第一章为绪论其余各章的第一节均为概述，简要地复习该系统的结构和功能，列出该系统或该类疾病病人带有共性的常见症状、体征，并按护理程序的模式对常见症状、体征的护理分别进行阐述第二节以后为具体疾病病人的护理。首先为节前引，对该节的重、难点和学习过程中应注意的问题给予提示；其余编写内容以护理程序为框架编写，分为完整和简略两种格式第一章绪论内科护士的角色护理专业的学生将来要很好地完成上述角色任务，就必须努力学习内科护理，树立“以人的健康为中心”的护理理念，掌握内科护理的基本理论、基本知识和基本技能能运用护理程序对内科常见病、多发病病人进行整体护理，为服务对象提供减轻痛苦、促进康复、预防疾病、保持健康的服务第一章绪论内科护理的学习方法内科护理的发展趋势内科护理的发展趋势定义：即护理人员在护理实践中运用现有最新最佳的科学证据对病人实施护理循证护理可以将护理研究和内科护理实践有机地结合起来，达到持续改进护理质量的目的，使内科护理真正成为一门以研究为基础的学科考试THANKYOU!马斯洛(AbrahamMaslow,1908～1970)这一理论，不仅可以指导和帮助同学们在学习和生活中正确理解未满足的需要，提高学习的积极性和主动性，更重要的是，还可以帮助同学们提高将来的工作质量人口老龄化进程加速1999年，我国达到或超过60岁的老年人已达到1.26亿，占总人口比例的10%2000年，达到或超过65岁的老年人突破7%到2025年，达到或超过60岁的老年人将达到2.8亿，占总人口的18%到2050年将达到4亿多，占总人口的25%，成为高度老龄化国家内科疾病大多病程长，易反复或恶化，治疗效果不显著慢性病多，老年病人多，疑难杂症多病人易产生急躁、焦虑、悲观、恐惧、抑郁、孤独等各种消极心理反应内科护理工作中，心理护理至关重要针对病人不同的心理反应，做好心理疏导和精神调适慢性病在我国呈现“井喷”现象慢性病在我国呈现“井喷”现象长期以来，我国的慢性病主要以医院层面的治疗为主，这也是导致费用支付高、医保资金压力大的主要原因。所以现在要努力把慢病防控的中心转向社区