《道路勘测设计》课程设计东南大学交通学院2009年9月目的《道路勘测设计》课程设计的目的是让学生系统地巩固所学的理论知识，培养理论联系实际的观点，初步掌握公路设计工作的基本内容和设计方法，并通过设计过程，培养学生的计算、绘图、独立思考和独立工作的能力。强调动手能力，尽可能多了解工程细节。要求要求学生对纸上定线作一些初步的训练。纸上定线的内容为：在给定地形图上两点间，拟定路线各种可能的走法，进行路线方案比较，然后完成“平、纵、横”的相关计算和图表绘制。内容一、任务二、选线三、平面设计四、纵断面设计五、横断面设计六、路基设计表七、土石方工程数量计算八、土石方调配需要工具三角板1对（建议规格40cm）；2H、HB铅笔各1支；绘图用方格纸5张；（35cmx50cm）图板1只（视情况定）。参考书《道路勘测设计》教科书《公路工程技术标准》(JTGB01-2003)《公路路线设计规范》》(JTGD20-2006)《公路设计手册—路线》《公路路基设计规范》《公路工程基本建设项目设计文件编制办法》电子版资源（ftp://172.19.21.115）/2009道路勘测课程设计资料课程设计主要内容流程纸上定线拟定路线各种可能走法进行路线多方案比选纵断面设计确定纵断面设计要素绘制路线纵断面图制作纵坡与竖曲线表土石方计算计算土石方工程数量以及调配方案制作路基石方数量表平面设计确定各平面线形要素绘制路线平面图制作直线曲线一览表横断面设计确定路基横断面形式与各部分尺寸绘制横断面图制作路基设计表选线的主要内容按任务书规定的路线所在地区的地形与技术等级，在起、讫点间作纸上定线，要求选定两个以上的路线方案。由于课程设计时数所限，路线方案部分指标不作定量的比较，但需作定性的比较与叙述，也即在方案比较时工程数量不进行详细计算，仅作估计大小进行比较。选线任务在指定的两控制点G01、G13间选取一条路线，公路等级为微丘区三级公路。G01点坐标为（？）；设计标高为（15.88m）;G13点坐标为（?）设计标高为（17.77±0.10m）。101.2mm52.9mm坐标计算XG01＝XSW＋dx/d格网＝56800.00+52.9/101.2*200＝56904.545m＝56904.55mYG01同理计算；选线注意事项注意平、纵、横三方面统一考虑及安排对填方的取土与挖方段的弃土需仔细考虑注意平、纵、横三方面统一考虑及安排平面设计主要内容公路的平面线形在选线定线时已结合纵断面、横断面综合考虑基本确定，即转角点间的距离和圆曲线所采用的半径已基本确定。平面设计是在此基础上进一步确定直线与曲线或曲线与曲线连接部分的几何要素，进行超高、加宽、缓和曲线、超高加宽缓和段等线形几何要素的详细设计与计算，以及平面视距的计算与保证。必要时也可对线形位置及圆曲线半径作适当地移动及修改以至完善。最后，绘制路线平面图。比选内容里程（km）虚长比填塘数填塘面积(亩)占用农田面积(亩)平纵线形配合填挖平衡施工条件结论方案A1.82631.0753.4B1.87541.1086.215.713.4良好一般填、挖不填、挖多，多，填略多尚基本平衡良好一般推荐方案注意事项不少于2个交点，不多于3个交点；至少一个交点处设置超高，并在总说明书里完成“超高加宽计算表”；计算精度：长度至0.01m;角度至秒（’’）;平面图直接在原地形图上展绘，方案线全绘；比较线仅绘路中线（导线及曲线，不标里程桩号）；在展绘路中线及桩号时，注意图纸变形产生的影响。绘制路中线，控制桩号误差累计JDTHY(K1+560.45)YHZH(K1+500.45)圆曲线半径的选择圆曲线半之选定，除要与弯道本身所在位置的地形地物条件相配合，使曲线沿理想的位置通过外，还要考虑与弯道前后的线形标准相适应，如在长而陡的坡道下端和长直线中间不宜设置小半径弯道；当平曲线与竖曲线重叠时，要加大平面线半径，力求使竖曲线在平曲线长度的范围内；当平曲线偏角较小时，应采较大半径工以保证圆曲线具有一定的长度等。直线、曲线与转角表的计算已知各交点（含起、终点）坐标；已知起点桩号；已知Ls和R；要求一律先手工完成方案线和比选线的直线、曲线及转角表的计算；可用计算机程序检查计算结果。程序在ftp上可下载。纵断面设计要点纵断面设计是对平面设计确定的路线所经地面的纵断面上在高程上定出设计线，其主要内容是正确地采用纵坡坡度，合理地拟定纵坡线的位置与坡长，在设计线的变坡点处设置竖曲线及绘制纵断面图等。纵断面设计高程基准＝BasePoint设计高程（标高）基准可以是路中、分隔带外侧边缘和路基边缘；本次设计规定