2020年部编版小学三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)倾斜(xiéxiá)骄傲(nàoào)蟋蟀(lǜshuài)橙色(céngchéng)增加(zēngzhēng)挑战(tiāotiǎo)二、读拼音，写字词。(5分)1.梧桐叶不guīzé()地平pū()着，给水ní()路增添了无尽的美。2.hán()冷的冬天到来了，但是jú()花依然迎风挺立，做shuāng()怒放。3.漫步在乡间的小道上，一阵阵lí()花清dàn()的香味迎面piāo()来，让我感觉心旷神怡.三、下列词语搭配都正确的一项是()。(2分)A.(晴明)的夜空(金黄)的叶子B.(彩色)的地毯(丰富)的谷粒C.(金色)的海洋(炎热)的夏天D.(广远)的音乐厅(香甜)的气味四、把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。(10分)秋()气爽秋风()()金桂()香五谷()登果实()()春华()实造句:_______________________________________________五、选择题(答案唯一，只填序号)。(6分)1.下列词语中描写春天的一项是()A.粉妆玉砌银装素裏B.生机勃勃骄阳如火C.艳阳高照挥汗如雨D.万物复苏鸟语花香2.对“我穿着一双棕红色的小雨靴，你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…...”这两句话理解错误的一项是()A.用了排比的修辞手法。B.朗读时要读出轻松、愉快、活泼的语气。C.体现出“我”愉快的心情。D用了比喻的修辞手法。3.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描写的是()季的景色。A.春B.夏C.秋D.冬六、说一说，你是用什么方法理解下列加点词语的意思的。(4分)1.听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。____________________________________________2.他并没有明说，只是用眼神暗示我。____________________________________________七、按要求完成句子练习。(8分)1.这一片片闪着雨珠的叶子。(用加点的词语写句子)____________________________________________2.这是一块地毯。(这是一块什么样的地毯，把句子写得更具体)____________________________________________3.小朋友的脚，常被那香味勾住。(改成”把”字句)____________________________________________4.金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。(仿写句子)绿色是给___________的，看,___________像______________________。八、根据课文内容完成练习。(9分)1.《夜书所见》一诗中，描写风景的诗句是______________,______________。这两句诗的意思是_________________________________________(3分)。2.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指________，课文主要描写了________(季节)水泥道的美，我发现这个季节还有______________、______________等美景。(4分)3.学过《秋天的雨》一文后，你觉得下列说法有误的一项是()。(2分)A.文章运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，写出了秋天的美。B.全文以“秋雨”为线索，把秋天里的许多景物串在一起，描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天。C.春天到了，小青蛙忙着挖洞，准备到地里舒舒服服地睡大觉D.文章字里行间透露出作者对秋天的喜爱和赞美之情。九、生活中的语文。(3分)第二部分:阅读理解十、阅读理解。(20分)(一)课内阅读(8分)秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把()给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把()给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。()是给田野的，看，田野像金色的海洋。()是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，()、淡黄的、()......美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.按原文内