代数式一.教材分析二.教学目标三.教法选择及教学指导四.教学过程五.教学反思一．教材分析二.教学目标三.教法选择及教法指导四.教学过程某粮店购进一批大豆，出售时要在进价的基础上加适当的利润，其出售数量x与售价y的关系如下表：解：（1）Y=4.6X（2）当X=5时Y=4.65=231、列代数式，并求值。（1）某公园的门票价格是：成人票每张10元，学生票每张5元，一个旅行团有成人x人、学生y人，那么该旅行团应付多少门票费？解：（1）该旅游团应付门票费是（10x＋5y）元。2、找规律1、当a=-2,b=-3时，求代数式2a2-3ab+b2的值。2、将三个边长acm的正方体，拼成一个长方体，求这个长方体的体积。总结：1、用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值.若a2=1,则3a2=______变式一：若a2+a=1,则3(a2+a)=______变式二：若a2+a=1,则3a2+3a-5=______变式三：若a2+a+3=0,则3a2+3a-5=______2、延伸题电教室里的座位的排数是20，已知若第一排的座位数是18，并且后一排总比前一排的座位数多2个，则电教室里第m排有多少个座位？并求出第19排有多少个座位？板书设计五.教学反思谢谢