幼儿园大班教案幼儿园大班教案范文在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的幼儿园大班教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班教案范文1小白杨的围裙活动目标：1、在老师启发引导下，合理想象故事情节，完整故事内容，培养幼儿的扩散性、创造性思维能力。2、了解稻草的用途。3、废物利用，并对幼儿进行环保教育。活动准备：1、了解一些有关稻草的常识。2、稻草制品。如：草帽、草席、稻草人、草鞋等。3、立体活动教具、头饰（小鸟、小兔、小姑娘）设计意图：1、根据大班幼儿年龄特点，喜欢通过角色互动，增强幼儿学习语言的兴趣，激发幼儿思考的欲望，续编故事情节，所以在设计过程，通过角色的'演绎提问，完成整个过程。2、通过教师的语言启发，引导幼儿进行废物利用。幼儿对环境保护意识模糊，通过具体、形象的事物、情节、环境，达到环保教育的目的。活动关键点：把没用的稻草变成有用的东西，从而进行环保教育。活动环节任务及操作要点：角色互动，引出故事：冬天的时候，小白杨穿了一条用稻草做的围裙，真漂亮，又暖和。可是，春天来了，唉，你们发现小白杨怎么了？（哭了）1、我们一起问小白杨？（小白杨，小白杨，你为什么哭呀？）2、请扮演小白杨的老师回答（春天来了，天气渐渐热了，可是我那件用稻草做的围裙还穿着，太热了）3、谁来了？小白杨怎么问小鸟的？小鸟帮助它了吗？小兔呢？总结：哎呀，小鸟、小兔都没帮助小白杨，它们那么热的天不需要围裙，怎么办呢？二、设疑：教师引出讨论点1、天越来越热了，小白杨的围裙还是没脱掉，它热得透不过气来，难受得腰也弯了，怎么办呀？（幼儿讨论）2、老师有个办法：我来帮小白杨脱围裙，脱下的稻草扔在地上多脏，扔到小河里吧？（好吗？）那么放把火把稻草烧了吧，好吗？总结：会环境污染的，扔到小河鱼会死，烧稻草的浓烟呛人。三、扩疑（废物利用进行环保教育）1、哎呀，老师的办法都不好，你们有什么好办法呢？你们想想稻草有什么用？2、讨论稻草的各种用途，完整故事内容。总结：你们想出办法是不是和这位小姑娘想得一样呢？完整故事内容，体验成功的喜悦。3、现在小白杨怎么样了？（笑了）四、扮演角色，体验成功通过角色扮演，体验帮助别人的快乐。幼儿园大班教案范文2【活动目标】1、知道上课时自己应该做的事情。2、积极表达自己对小学的印象、想法。3、愿意当小学生，感受当小学生的光荣。【活动准备】幼儿用书《我当小学生》。【活动过程】1、引导幼儿观察挂图，观看小学生上课的过程，自由表达自己对小学生上课的.印象。（1）师：你们观察了小学生上课时的情景，看见了他们的哪些好行为？有什么感想？（2）幼儿表达自己的想法。2、引导幼儿看幼儿用书，进一步了解小学生上课时的要求。（1）师：你们仔细看一看图上哪些行为是上课时的好行为，请将五角星涂上颜色。（2）幼儿看幼儿用书，分辨上课时好的行为和不好的行为，并给相应的五角星涂上颜色。（3）教师小结：专心听讲、举手发言、遵守课堂纪律等都是好的行为。3、模仿游戏“我当小学生”。（1）教师和幼儿共同模仿小学生上课时的具体情境。（2）幼儿说一说自己的感受，教师鼓励幼儿。（3）教师和幼儿模仿小学生的课间活动：进行课前准备、游戏等。（4）引导幼儿说一说自己的感受。（5）教师小结，引导幼儿说说自己看到的问题及正确的言行。4、教师和幼儿讨论、总结。（1）师：你认为小学生在学校中进行的哪些活动很重要？为什么？（2）师：你们还想学习小学生进行哪些活动？（3）幼儿表达自己的想法。（4）教师和幼儿共同小结：当小学生很光荣，从现在开始应学习照顾自己、管理自己。效果检查：通过讲解让幼儿知道上课时应该做什麽事情能踊跃积极的表达自己对小学生的印象及想法，愿意当小学生，感受当小学生的光荣。幼儿园大班教案范文3活动目标：1、通过观察、欣赏与交流发现老房子的特征，感受老房子的美。环境创设：老房子参观活动、相关照片。重点与难点：能说出老房子的突出的特点。活动过程：一、观察新老房子的不同1、今天老师带来了两幢房子，你们看看他们有什么不一样？2、屋顶不一样，窗户也不一样，它们一幢是现代的房子，而另一幢是以前的房子。二、交流发现老房子的特征1、T：今天我们到老街上看到了许多的老房子，说说你最喜欢老房子的什么地方？2、小结：有的说喜欢老房子的屋顶，有的`说喜欢老房子的窗户，因为它们都有特别的地方。3、T:我们先来看看老房子的屋顶，它哪里最吸引你们？（教师出示照片，幼儿观察）小结：原来老房子的屋顶都是用一层一层的瓦片覆盖上去的，（非常整齐漂亮，最高的顶上还有两只角翘在那边，我们送给它一个好听的名字叫“飞岩峭壁”。）4、T:接下来看看窗户，它什么地方最吸引你。（出示照片，幼儿观察）小结：窗户上有许多美丽的