幼儿园大班教案幼儿园大班教案在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的幼儿园大班教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班教案篇1活动目标：1.尝试利用多种材料进行自由地滴、洒、印、滚、画、量、剪，在大白布上进行创意美术。2.能小组分工合作运用多种形式进行大胆创作，设计制作出个性化的美术作品。3.体验多种材料的表现特征和画布变化的愉悦感受。活动准备：瓶盖上有洞的矿泉水瓶、喷水壶、漏斗勺、玩具汽车、纸团、塑料玩具、奶瓶、水枪、丝网等。水粉颜料、长方形大白布、抹布、毛笔。活动过程：一、玩色游戏《多彩布》，运用多种媒体和表现方式美化大白布1、欣赏波洛克的画，感受其线条和色彩的'美化。2、观察画家作画的图片，建立自己的创作方式。3、运用多钟媒材，开展创意美术。二、DIY《画布变时装》，小组分工合作设计制作个性化时装。1、每组讨论制作时装的方案。2、播放音乐，幼儿尝试用多彩布制作时装。3、运用彩色笔、线绳、丝带、双面胶、夹子等辅助材料完成作品。三、走秀表演，感受多彩布变身时装的快乐。1、师幼互身穿自制的服装共同展示作品。2、请设计师和模特牵手展示，设计师向大家介绍本组的创意。幼儿园大班教案篇2目标：1．双人配合控制绳子和方形小框，把框内的小球安全送到规定的圆点上，锻炼手眼协调能力及腕部的灵活性。2．通过与同伴的协商沟通完成游戏任务，体验到合作的乐趣。准备：1．在方桌上放置自制的箱体式镂洞底板(也可用泡沫板制作，在泡沫板上镂出若干大小不同的圆洞)，底板的四个角上分别画上黄、蓝、红、绿色圆点，底板中央为出发点，如图。2．塑料方形小框一个，绳子四根(每根绳子的一端固定在底板的一角，另一端系在方形塑料小框的一角，如图)。3．骰子一个，每一面画有不同颜色圆点序列的提示，例如，可以分别是绿一黄、红一绿、绿一蓝一黄、黄一红一绿、蓝一红一绿一黄、黄一蓝一绿一红；不同材质和规格的球若干，如纸球、塑料球、木珠、玻璃球等，如图。玩法：1．游戏前，幼儿把底板放在桌上。两名幼儿对面而坐，双手各执一根绳子的末端。2．游戏时，幼儿先将塑料方形小框移至底板中央的出发点，再将小球置于塑料方形小框内。3．幼儿掷骰子，观察并记住骰子所示的颜色圆点序列，例如“黄一蓝—红一绿”。4．幼儿两人合作，双手各控制两根绳子的伸缩，根据骰子所示颜色圆点序列，让方形小框带动小球避开底板上的圆洞，依次经过对应颜色的`圆点(如图)。规则：1．若小球在行进过程中落人洞中，则表示游戏失败，需将小球移回至底板中央的出发点，重新开始游戏。2．不能用手触碰小球或移动塑料方形小框，只能通过控制绳子和塑料方形小框来带动小球行进。3．游戏成功后，可以通过重掷骰子或更换小球继续游戏。评析：桌面游戏“小球去哪儿”，取材简单，玩法有趣，幼儿通过两两合作。控制四根绳子的伸缩，移动小球按选定的路线行进，这对培养幼儿动作的准确性、手眼协调能力和专注、耐心等学习品质有很大的作用。该游戏的设计亮点在于：两个幼儿必须协同操作才能成功移动小球，过程中幼儿还需要通过与同伴的不断沟通、协商，确定最便捷的路线、判断行进状况、调控双方手腕的力度等。幼儿在操作过程中既要控制小球，又要目测球的大小和圆洞大小之间的关系，避免小球落入圆洞。因此该游戏极具挑战性。当小球顺利到达终点时，幼儿将体验到合作成功的快乐。幼儿园大班教案篇3设计意图：让幼儿知道小动物是人类的亲密朋友，小鸟是师母的医生，大树是小鸟的家目标：1.培养幼儿爱护鸟类的意识。2.引导幼儿用圆形制作小鸟。准备：1.在墙上画出大地和天空的背景图，用纸揉搓，拉出树干。2.彩色圆片、彩色笔、小鸟图片、小鸟范例等。过程：1.出示小鸟图片，进行有关爱护鸟类的谈话。2.引导幼儿学用圆形纸一次对折折出小鸟的身体、两次对折折出小鸟的头、三次对折折出小鸟的嘴巴，掌握小鸟的`制作方法。3.帮助幼儿将做好的小鸟粘贴在大树上和天空中。请景表演：谁打了小鸟提问：打小鸟的人对不对，为什么?我们应该怎样保护小鸟?教师小结：小鸟是我们人类的朋友，我们应该爱护它，不能伤害它，有了小鸟和其他动物，大自然才能和谐相处，生活才能生机勃勃。万物才有生气。环保实验课：爱护小鸟(评析)本次活动教师准备很充足，环境布置很美，对教育效果产生作用，有自己特点的创意。通过引导幼儿谈爱护小鸟的话题，再指导幼儿用纸、彩笔来制作小鸟，幼儿很感兴趣，当把制作的小鸟挂到天空和大树后很有成就感。然后再通过让幼儿看情景表演，“谁大小鸟”让幼儿产生对打鸟人的行为的愤怒和要保护小鸟的愿望，从而产生了好好的积极作用，进一步增强了有保护鸟类和怎样了保护犀鸟的想法。如：看见打鸟的人要制止不良行为，给犀鸟制作房子，给小鸟喂食等等。幼儿园大班教案篇4美术活动——会话“画”的石头设计