小学科学三年级上册《蜗牛》是小学科学教科版三年级上册第二单元的第二课。本单元的重点在于通过让学生观察、提问、动手实验、交流等探究活动，获得对小动物丰富的直接认识，并在活动中提高语言表达能力，体验科学探究的过程。这节课的重点主要是让学生们了解蜗牛的外形、运动及饲养方式，从而促进学生对动物的喜爱、爱护之情。教学目标教学重点：有目的的去观察蜗牛的形态结构。教学难点：对实验现象的观察、记录和描述。教具准备：1多媒体课件。2《蜗牛的成长》动画片。3蜗牛、放大镜、记录卡、笔、尺子等。课前任务布置：观察蜗牛：1、蜗牛喜欢生活在什么地方？2、蜗牛喜欢吃什么食物？谜语：说它是条牛，不能拉犁走，说它力气小，身能背屋走。（二）丰富感知，激发兴趣重点观察：蜗牛的外形、运动方式、生活习性。（三）设置疑问，启发探究（四）深入探究，学生解疑我观察到了蜗牛的这些外形结构：A_________B__________C__________D__________E_________（2）观察蜗牛的运动方式蜗牛的运动（3）探究蜗牛的饲养（五）全课小结，情感升华板书设计