2012学年高二《生活与哲学》单元检测试题（二）第二单元探索世界与追求真理一、选择题：共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．专家指出，人类既是自然灾害的受害者，又是肇事者。这说明()A．人类活动对自然界的发展起阻碍作用B．自然界的存在依赖于人的意识C．要承认自然界的物质性，做到人与自然和谐相处D．人类应该控制自然界[答案]C2．实践是主观见之于客观的活动。下列属于实践活动的是()①教师的教学活动②广大党员干部学习科学发展观③蜜蜂筑巢、蜘蛛结网④科学家在实验室研发H1N1流感疫苗A．①②B．②③C．③④D．①④[答案]D3．一窝蚂蚁有的多达万只，但多而不乱，它们各司其职、分工明确。对于这种没有互相扯皮、内耗，大家配合默契的行为，有人认为某些动物还是有意识的。这种观点()A．肯定了意识是自然界长期发展的产物B．肯定了意识是从动物的心理发展而来的C．否定了物质决定意识D．否定了意识是人脑特有的机能[答案]D4．实用主义者詹姆士认为“有用就是真理”。这种观点的错误在于否认了真理的()A．条件性B．具体性C．相对性D．客观性[答案]D5．现代桥梁专家茅以升谈到自己的治学经验时，强调“博闻强记，多思多问，取法乎上，持之以恒”。其中，“法”指的是()A．物质的客观实在性B．意识的能动性C．事物的规律性D．实践的历史性[答案]C6．恩格斯说：“一个民族要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。”这句话主要说明()A．意识可以改造客观事物B．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用C．只有正确的意识才具有能动的反作用D．正确的意识对事物发展起促进作用[答案]D[解析]A项说法错误，意识对改造客观世界具有指导作用，但不能直接改造客观事物。B项不符合材料主旨。C项说法片面。故选D。7．真理，没有不被怀疑和突破的特权。从根本上是因为()A．人的认识是不断发展的B．人能认识世界，但认识总是有限的C．真理是具体的有条件的D．客观世界与实践都是无限变化发展的[答案]D[解析]抓住关键词“从根本上”。真理属于认识的范畴，实践是认识的来源。因为社会实践不断变化发展，所以真理也是不断发展的。故选D。8．右边漫画《招聘》启示我们()招聘A．要充分发挥主观能动性B．要抓住事物运动的规律C．意识对人的生理活动有反作用D．要坚持一切从实际出发[答案]D[解析]招聘者设置了过高的标准，使被招聘者无法逾越，因此启示我们要坚持一切从实际出发。故选D。9．(2011届广东汕头一模)《国务院关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知》最近发布，要求各地和有关部门及时采取16项措施，进一步做好价格调控监管工作，稳定市场价格，切实保障群众基本生活。这体现了()A．意识活动具有目的性和计划性B．发挥主观能动性必须尊重客观规律C．意识是客观存在的反映D．意识对客观事物具有促进作用[答案]A[解析]“稳定市场物价，切实保障群众基本生活”是发布《通知》的目的和动机，体现了意识活动的目的性。“要求各地和有关部门采取16项措施”体现了意识活动的计划性。故选A。B、C两项材料没体现。D项错在“促进”。10．近年来，由于天体物理学的发展，天文学家发现了宇宙间的许多新的物质形态，比如像暗物质、暗能量、黑洞等。这些发现表明()A．现实世界并没有统一的本质B．认识是科学实践的基础C．物质的客观实在性不断得到自然科学的证明D．那些未经证实的新发现干扰科学进步[答案]C[解析]自然科学的成就不断证明了物质的客观实在性，C项正确。A项是错误的，世界统一于物质。B项颠倒了认识和实践的关系。D项是错误观点。故选C。11．从“发展才是硬道理”到“科学发展观”的提出，从“让一部分人先富起来”到“初次分配和再分配都要关注社会公平”，党的十七大对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度。这表明()A．真理会随着时间地点的变化而不断改变B．任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一C．人们对同一确定对象的认识不同，真理不止一个D．真理与谬误的界限是相对的[答案]B12．改革开放以来，实践上的每一次创造，理论上的每一次突破，事业上的每一次进步，无不证明着实践是检验真理的唯一标准。实践之所以能够成为检验真理的唯一标准，是因为()A．真理是人们对事物及其发展规律的正确认识B．认识对象不能“自言其明”，不能成为检验真理的标准C．实践能够把主观与客观联系起来加以比较和对照D．认识从实践中来到实践中去[答案]C[解析]实践能够把主观与客观联系起来，把实践结果与目的加以比较和对照，如果一致就是真理，反之是谬误，C项符合题意。A、