共赢学习手册WWW.XL025.CN单项训练之第二章社会心理学知识一、单项选择题1．一般认为，社会心理学诞生于()年。A．1879B1897C．1908D．19242．F-H．奥尔波特(F．H．Allport，1924)指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和()的学科”。A．社会心理B．社会意识C．社会知觉D．社会观念3．社会学家艾尔乌德(1925)认为，社会心理学是关于()的科学，以群体生活的心理学为基础。A．习惯行为B．社会行为C．群体心理D．社会互动4．勒温(K．Lewin，1936)关于行为的著名公式是：B=f(P，E)。其中，E的含义是()。A．行为B．个体C．函数关系D．个体所处的情境5．社会行为是人对()引起的并对社会产生影响的反应系统。A．社会因素B．现实生活C．周围环境D．即时情境6．勒温指出：“要理解和描述行为，人和()必须被看成是一个相互依赖的因素群。”A．他的情绪状态B．他过去的经验C．他的个性特征D．他所处的情境7．社会心理是()与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。A．社会认知B．社会意识C．社会规范D．社会刺激8．在社会心理学的研究范围中，态度属于()的研究内容。A．个体层面B．人际层面C．群体层面D．社会层面9．在社会心理学的研究范围中，时尚属于()的研究内容。A．个体层面B．人际层面C．群体层面D．社会层面10．霍兰德(E．P．Hollander，1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为()等三个阶段。A．哲学思辨、经验描述与实证分析B．哲学思辨、实证分析与经验描述C．实证分析、经验描述与哲学思辨D．经验描述、实证分析与哲学思辨11．社会心理学的形成期是()。A．哲学思辨阶段B．实证分析阶段C．学派时代D．经验描述阶段社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始，延续到()。A．19世纪下半叶B．20世纪20年代C．18世纪末D．19世纪上半叶13．历史上最早的社会心理学研究，是围绕()的哲学争辩。A．社会分层B．遗传和环境C．本能和教育D．人性14．经验描述阶段，是从()到20世纪初。A．19世纪末B．18世纪末C．19世纪初D．19世纪中叶15．经验描述阶段的特点是在()的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。A．观察B．实验C．思辨D．归纳16．实证分析阶段始于()。A．20世纪20年代B．19世纪中叶C．19世纪末D．19世纪初17．实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从()转向应用研究。A．纯理论研究B．经验研究C．实验室研究D．哲学思辨19．社会心理学研究的伦理原则是指()。A．社会心理学的研究要注意密切联系社会现实B．不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察，而且要用系统的方法来研究C．社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境或被试者，因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果，尽力避免对被试者的身心健康造成伤害D．研究者要采取实事求是的科学态度，对客观事实不能歪曲和臆测20．口头调查又称为()。A．纸笔法B．量表法C．访谈法D．档案法21．访谈可分为直接访谈与间接访谈，前者是()的访谈，后者是访谈者通过一定的中介进行的，常见的有电话访谈等。A．面对面B．有结构C．有目的D．聊天式22．关于访谈法，下列说法中不正确的是()。A．访谈法就是普通的“聊天”B．要取得访谈的成功，访谈者必须在双方的人际沟通中创造信任的氛围，取得被访者的积极配合C．访谈法也是直接搜集资料的基本方法D．访谈过程是访谈者与被访者双方互相影响的过程下列说法中正确的是()。A．访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了B．缺点是工作量大，费时费力，分析数据的难度也较大C．档案法是一种内容分析的方法D．心理咨询中考察求助者的个人成长报告，不属于档案法24．关于参与观察，下列说法中不正确的是()。A．观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更加真实B．观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响C．观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感D．参与观察的主要目的在于观察者的自哉体验25．()不是问卷设计的基本原则。A．目的性原则B．全面性原则C．非暗示性原则D．系统性原则26．按照一定目的搜集大量(过去及现在的)资料，通过内容分析进行研究的方法，叫()。A．内容分析法B．实验法C．档案法D．观察法28．()被学术界认为是现代社会心理学之父。A．F．H．奥尔波特B．勒温C．特里普力特D．麦独孤29．实验社会心理学的奠基人是()。A．F．H．奥尔波特