幼儿园大班美术教案《大轮船》含反思教案一、教学目标：1.了解大型轮船的结构和功能。2.能够用简单的线条和图案表现大型轮船的感觉和形象。二、教学重点：1.大型轮船的结构和功能。2.能够用简单的线条和图案表现大型轮船的感觉和形象。三、教学难点：1.如何从孩子身边生活启程，调动孩子学习美术的积极性。2.如何让孩子从中感受美。四、教学过程：1.导入环节（10分钟）老师呈现几张大型轮船的照片，让孩子自由发挥，表述各种感受；然后，老师向孩子提问：“你们知道这是什么吗？它们有什么特点？”，让孩子相互探讨，提高他们的喜好和学习积极性。2.察看环节（20分钟）老师再呈现一些大型轮船的照片和模型，让孩子谈谈轮船的形状、大小、颜色、功能等。同时，老师还可以为孩子补充一些基本学问，如轮船可用于海上运输、旅游、科学调查等等。3.创作环节（60分钟）孩子们可以自由描绘或用简单的线条、图案来表现他们对大型轮船的感觉和形象。比如：可以用长长的线条表现轮船的长度；用突出的小图案表现轮船的舰桥、烟囱、船舱、船舵等等。这样，孩子们就可以依据本身的想象，表现本身对大型轮船的感觉和形象。4.呈现和评价环节（10分钟）孩子们可以向大家呈现本身的作品，让大家赏识和评价。在评价时，老师不必只侧重于孩子的技法，而是要从孩子的感受、创意、想象等方面去评价。做到激励、称赞好、提出建议。五、教学反思：1.对于幼儿园大班孩子来说，他们的想象、制造力和审美本领都很强，在教学中要大量运用调动孩子的积极性，不仅要让他们感受美，还要让他们感受到学习的乐趣。2.教学时要从孩子身边生活启程，贴近幼儿园大班孩子的生活和实际，让孩子在轮船的学习中接触到更多更广阔的学问和美好的事物。3.创意和制造是美术教学的紧要内容，让孩子自由发挥、大胆探究，老师应当引导孩子从一个新的角度去思考、理解和表达。4.评价要让孩子得到体面，老师应敬重孩子的作品和制造力，激励他们去制造更美好的事物，让孩子感受到成功的欢快。