大轮船教案反思大班美术活动豪华的大轮船教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识交通工具---大轮船，观察大轮船的外形特征，大轮船有三层船仓，大轮船有不同的图案颜色，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看豪华的大轮船教案吧。活动目标：1、重新认识交通工具---小轮船。2、观察大轮船的外形特征，大轮船有三层船仓，大轮船有不同的图案颜色。3、尝试用多样的线条、图案和色彩在大轮船上展开装饰和创作。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、课前准备好关于轮船的故事，搜集有关的图片和影音资料；2、童心贝贝乐课程对应魔术贴，彩色底纸，黑色勾线笔，油画棒、水粉颜料等。活动过程：一、故事导入，引起幼儿兴趣。1、教师：夏天的天气真寒冷，为了消暑，小象和小伙伴们上开着游轮走进了美丽的嘟嘟岛上！教师：小朋友，你们想去嘟嘟岛和小象一起玩耍吗？幼儿回答：想。教师：那我们怎么回去呢，我们画一艘小轮船拎我们回去嘟嘟岛，不好吗？幼儿提问：不好！二、观察图片——引导幼儿观察轮船的图片，一边观察一边讲解，鼓励幼儿表达自己的看法。教师：小朋友，轮船就是什么样子的？这个轮船与我们以前见过的船存有什么不一样？轮船存有几层，数一数？教师：轮船的船身是什么形状的？轮船的船舱是什么形状的？窗子是什么形状的？三、示范点并传授1、教师：小朋友，我们开始制作轮船了，现在我们请出课程对应魔术贴，小朋友请仔细观察，今天的魔术贴是什么形状？有几个？什么颜色的？它们是一样大吗？2、教师：小朋友，你们看看魔术张贴的形状快给我轮船的船身呀？我们存有三个魔术张贴，可以制成三艘船，也可以从小到大的手绘出来制成一艘小轮船。3、教师：小朋友，我们给轮船画上漂亮的花纹吧，（教师在黑板上做几种点线面结合的美术技法示范），我们可以画出花朵、爱心、小波点、五角星、方块、波浪线、曲线等等。4、老师搞点线面的技法示范点，鼓励幼儿用多样的线条、图案和色彩在大轮船上展开装饰设计的创作。四、教师协助小朋友取出操作材料，确定创作思路，幼儿开始作画。五、观赏作品、评价。教师：小朋友的大轮船都扬帆远航了，你们觉得哪幅画最好看？好在哪里？我们一起来欣赏小朋友画的豪华大游轮吧！六、完结。教师：小朋友设计的大轮船都非常漂亮，现在我们乘上大轮船去嘟嘟岛找小象玩吧。活动思考：大轮船还算是幼儿比较熟悉的交通工具，虽然不是人人都乘坐过，但是幼儿基本上对它也略知一二，在本节活动上，幼儿能根据已有的点线面的绘画经验，动手装饰设计出自己喜欢的大轮船，不在依赖老师的帮助，变得更加的自信，但是在拼贴大轮船的时候，许多幼儿都出现了大、中、小三个梯形同在一个方向拼的现象，主要是老师在示范拼贴大轮船这个环节过快，船身和船仓的图形结构分析讲解不够，以致于很多幼儿都出现了类似的问题，所以，在以后的教学中，应要更加注意细节问题，注重幼儿的个体差异，充分发挥幼儿的观察、动手能力。