東南技術學院工程學群專業類課程教學規範【工程圖學】【E40K012】【必修】【2學分】日間部-四年制-機電科技學系中華民國九十五年十一月目錄壹、教學目標…………………………………………………………………1貳、課程描述……………………………………………………….…………2一、課程系統流程……………………………………………...…………2二、章節系統流程……………………………..……………….…………2三、教學大綱……………………………………………..…….…………3四、教學進度表………………………………………..……….…………3參、教材…………………………………………………………….…………3一、教材規劃與選擇……………………..…………………….…………3二、參考資料………………………………………………..….…………4肆、教學活動……………………………………………………….…………4一、演說式………………………………………..…………….…………4二、實機操作式………………………..……………………….…………4三、小老師教學式………………………………………………………...4伍、評量方式……………………………………………………….…………4一、平常成績及配分比………………..……………………….…………4二、報告成績及配分比………………………..……………….…………4三、期末考試及配分比……………………..………………….…………4陸、補救教學……………………………………………………….…………5對象……………………………………………………….…………5輔導時間與方式………………………………………….…………5附件、教學進度表…………………………………………..…………6四技工程圖學教學規範教學目標本科目目標在協助學生認識製圖之基本配備及使用方法，並能繪製各種線條，培養學生能閱讀工程圖，以增進製造及修護各種動力機械之能力，從而能正確以徒手或製圖設備繪製工程圖，使學生瞭解並熟悉機電符號，並能繪製與閱讀各種機電圖，以習得機電製圖之基本知識與閱讀工程圖，以為操作及修護各種動力機械之基礎能力。主要教學內容包含：製圖設備與儀器之用法、字法、線法及應用幾何畫法、正投影、尺度標註與註解、輔助視圖與特殊視圖、剖視圖、電機電子符號、電路圖及管路圖等。教學實施前應先使學生明瞭實習目標及安全注意事項，教學活動中應重視示範與個別輔導，教學過程中應加強職業道德與環保素養之培養。教學目標：1.使學生認識製圖之基本配備及使用法，並能繪製各種線條。2.培養學生能閱讀工程圖，以增進製造及修護各種動力機械之能力。3.培養學生能正確以徒手或製圖設備繪製工程圖。4.使學生瞭解並熟悉機電符號，並能以徒手或製圖設備繪製各種機電圖課程描述課程系統流程四年制機電科技學系系統設計學程相關課程流程圖一年級二年級三年級四年級上學期下學期上學期下學期上學期下學期上學期下學期機構與夾治具3/3工程材料3/3工廠實習(二)1/3工廠實習(一)1/3工業安全與衛生1/1品質管制3/3生產管理3/3材料力學3/3應用力學3/3產業機械設計3/3自動化機構設計3/3電腦輔助設計及製造2/3高階電腦輔助繪圖3/4電腦輔助繪圖(二)1/3電腦輔助繪圖(一)1/3機械製圖1/3工程圖學2/3精密加工與實習3/3數控機械及實習2/3現代製造技術3/3機械製造3/3產品開發與設計3/3電腦輔助工程分析3/3自動化工程與實習3/3機電工程概論2/2精密量測及實習3/4可程式控制器及實習3/3自動控制3/3機構學3/3氣液壓學及實習3/4專業必修科目專業選修科目章節系統流程製圖用具之選擇及其使用法線條與字法應用幾何點線面的正投影物體的正投影物體的輔助視圖剖視圖尺度標註立體圖公差與配合表面符號標準零件教學進度表如附件一。教材1.教材編選(1)以學生的經驗為中心，選取符合產業界實務化之教材，以激發學生學習之興趣。(2)教材中之專有名詞與翻譯名稱，應採用與教育部規定者相同，若無規定者，則參照國內書刊或習慣用語，且能與其他專業學科所使用者相同。(3)建議採用部定審查合格之教材。另亦可視學校設備及學生學習狀況自行編製適當教材。2.參考資料一般參考資料由於有關AutoCAD的書籍市