美术教案美术教案[汇总8篇]作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的美术教案8篇，希望对大家有所帮助。美术教案篇1活动目标1.了解版画的创作方法，尝试用版画的形式表现年画《年年有余》。2.对版画活动有兴趣，体验版画活动的快乐。3.能与同伴共享空间和操作材料，养成良好的操作习惯。活动准备1.年画作品《年年有余》图片。2.版画工具:油墨滚筒（干净的和不干净的）、油墨、粗铅笔（圆珠笔）、吹塑纸、印纸。活动过程1.欣赏年画《年年有余》。师:画中有什么?欣赏这幅画的时候，你第--眼看到的是什么?为什么?为什么要画莲花和鱼呢?小结:“莲”跟“年”同音，“鱼”又跟“余”同音，通过这幅年画，人们祈愿每一年都大丰收，有富余的`财物剩余下来。2.了解版画，讲解示范。（1）欣赏老师版画《年年有余》作品。师:我用的是版画的画法大家觉得我的画和你们平日里画出来的画有什么不一样?（2）介绍作画材料，示范并交代要求。刻版:先在吹塑纸上用圆珠笔刻画童子与莲花的造型。油墨打散:用滚筒把油墨展开，尽量把色粒匀开。滚油墨:用滚筒把油墨均匀地滚在刻板上。铺纸:用白画纸轻轻铺放在刻板上固定边角位置。用干净滚筒印画。从一角打开画纸即可。3.幼儿操作，教师指导。（1）鼓励幼儿大胆尝试，在吹塑纸上刻画时线条要刻得清楚明晰。（2）提醒幼儿涂油墨时要均匀，拓印时不要移动底板。4.展示作品,欣赏与评价。向同伴介绍自己的作品，分享创造的快乐。活动延伸在美术区域提供版画材料，供幼儿尝试绘画其它版画作品。美术教案篇2活动目标：1、引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线、广告纸等各种废旧材料，在浴帽上制作自己喜欢的假发。2、让幼儿通过与家长的相互合作，体验手工制作带来的成功感。活动准备：1、浴帽幼儿人手一只，布条、旧磁带、毛线、广告纸、报纸、丝带、皱纹纸等若干2、假发套5个，排练好大班的小小模特队3、音乐磁带2盘、录音机活动过程：1、导入活动，引起幼儿制作的`兴趣。师：小朋友们，今天大班的姐姐要来给我们表演节目啦，大家欢迎！（在迪斯科的音乐中，大班幼儿戴上假发表演）姐姐表演得精彩吗？漂亮吗？那你觉得她们哪漂亮呢？教师小结：原来姐姐头上戴的是漂亮的假发。2、欣赏自制假发，讨论制作方法。你知道这么漂亮的假发是用什么材料做成的呢？宝宝来，我们一起上来看看。（幼儿上台欣赏自制假发）谁来说一说你刚才看到的假发是用什么材料做成的呢？小结：原来布头、毛线、报纸……这些材料都可以来做漂亮的假发。怎么样把这些材料贴上去呢？宝宝请你动动小脑筋和旁边的好朋友说一说。（幼儿议论、回答）宝宝很会动脑筋，今天我们就用双面胶来试一试。（出示浴帽）教师示范,看老师先在浴帽上粘好双面胶，这一步可以请爸爸妈妈帮忙做，然后把双面胶上的白纸轻轻地一撕,宝宝要小心,别把胶带撕下来,小班宝宝可以让爸爸妈妈帮着撕，最后找一种你喜欢的材料把它贴上去。哪个宝宝也来试一试。幼儿尝试。宝宝们，让我们和爸爸妈妈一起来做一个漂亮的假发，好吗？手指游戏：拇指食指碰碰，食指中指剪剪，我是快乐的魔术师。宝宝发挥你的巧巧手，我们开始吧！3、幼儿制作假发，教师巡回指导。小朋友可以自主地选择喜欢的材料来制作。提醒家长尽量让幼儿自己动手做。活动结束：请幼儿戴上假发，与父母一起在迪斯科的音乐中展示，体验成功的喜悦。美术教案篇3活动目标：1、探索学习将彩色纸撕成小纸片，并粘贴在指定的范围内。2、选择自己喜欢的粘贴方法，装饰房子，感知美丽的瓦房，体验成功的快乐。活动准备：红黄绿蜡光纸每人三小张，固体胶人手一个。蘑菇房子范例活动过程：1、通过提问的方法，引起幼儿兴趣。教师（蘑菇房子范例）：这是什么？呀！蘑菇房子上怎么没有瓦片呀？我们一起来当小工人，做许多瓦片好吗？2、学习撕纸的方法。教师：你们见过瓦片吗？瓦片是一片一片的，这是一张大纸片，怎样才能变成一片一片的小纸片呢？让幼儿想一想，说一说，启发幼儿用大拇指和食指将大纸片撕成小纸片。3、幼儿撕小纸片，教师来回观察指导，鼓励幼儿用两种以上的颜色的纸撕，不要撕的太大，也不要撕的`太小。4、引导幼儿讨论怎样将小纸片装在屋顶上，了解粘贴瓦片的两种方法。教师示范在小纸片反面涂抹糨糊，然后贴在屋顶上，请个别幼儿上来示范贴纸片。了解粘贴的粘贴的基本方法。教师示范先在屋顶上抹糨糊，提醒幼儿涂抹的糨糊不要太多，不要积起来，然后将小纸片一一贴在屋顶上。5、幼儿贴瓦片活动。鼓励幼儿选择一种方法粘贴瓦片，教师观察指导。6、展示幼儿漂亮的房子，给每个小朋友的小房子上贴上一颗五角星。美术教案篇4教学目的：1、强调眼、手、脑的结合，感觉肌理尝试用拓印、磨印等不同方法把各种凹凸不平材料的肌理效果表现出来，感觉肌理力求完成一件有趣的作品。2、培养学生感受美、创造美的兴趣