读书活动方案读书活动方案篇1为提高广大教师的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚、思想先进、业务精良、专业过硬、教法灵活、科研扎实”的高素质教师队伍，打造书香校园，特制定我校教师读书活动方案：一、指导思想以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园为目的，在学校形成读书热潮。引导广大教师“和好书为伴做幸福教师”，不断更新教育理念，培养健康积极的心态，促进教师的专业化成长，引导教师体验幸福的教育生活，推进学习型校园建设，为学校文化增添活力，为学校发展提供强大动力。二、活动目标1、通过读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。2、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。3、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。4、通过读书活动，构建教师专业成长的平台，让读书成为教师成长的主要途径。5、通过读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，全面提升教师的整体素质，从而提高学校教育质量。6、通过读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。7、通过读书活动，增加教师的课外阅读量，打造教师的人生底色，努力建设教师的精神家园，体验到职业的幸福感，引发读书欲望。8、通过读书活动，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。三、活动方式1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步，每学年至少写好2万字的读书笔记。2、集体阅读。写摘记、谈感受、谈收获、谈疑惑。3、交流汇报。教师们互相推荐新书好书，无障碍发表争鸣，更多的时候发表指导学生读书以及自己读书的感受，通过交流，将读书思考引向深入。4、实践写作。新课程呼唤教师的反思行为，要求教师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写教育叙事和反思。5、开展活动。根据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、读书研讨会、读书演讲比赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。四、推荐篇目1、《第56号教室的奇迹》2、《给教师的一百条新建议》3、《给教育一点形上的关怀》4、《美国最优秀教师的自白》5、《教育的真情与智慧》6、《陶行知教育名篇》7、《影响教师一生的100个好习惯》8、《学校在窗外》※其他文学名著或者文化读本。五、活动保障1、提高认识，重视读。我们将通过每周的教师例会和板报、广播宣讲读书的意义，激发教师读书的兴趣，使教师从思想上重视读书。2、全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，每学期要征订至少一份专业杂志。3、落实阅读书目。加强、完善图书室、网络图书室的建设管理，使之成为教师借书、读书的开放港湾。4、落实阅读时间。师生集体读书时间为每周周四下午第3节课。5、及时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记，每学期摘记不少于10000字，期中期末检查，纳入教师考核。6、积极推荐读书有成效的教师参加各级比赛，培养教师的成就感。7、筹措资金，通过购买、爱心捐赠等形式充实图书数量，保证教师读书的基本保证。阅读不能改变人生的`长度，但是它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象，但是它可以改变人生的气象。读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。所以我们相信在广大教师的积极参与下，我校的读书活动将会开展得更加深入，更具实效性。读书活动方案篇2活动名称：活动组织：活动时间：活动负责人：一、活动目的本次活动主要是激发同学的阅读兴趣，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“书是智慧的源泉，读书可增长知识，开拓眼界、培养性格。充实文化底蕴，让同学们体验到读书的快乐。营造良好的学习氛围，丰富校园文化生活，增强同学们亲近书本的欲望，培养同学们读书热情，从而达到传播知识，启迪思想的作用。二、活动主题书韵飘香，悦读人生三、活动人员(一)负责人总负责：葛甜(二)参加对象经贸管理系全体青协会员四、活动步骤(一)活动准备前期1.3月28日青协内部人员开会，制定“读书节”活动方案。2.活动负责人与图书馆负责人商讨相关合作事宜。3.4月7日在CD报告厅将海报展出宣传并分发“读书节”活动倡议书进行宣传，讲明读书的重要性。4.4月8日晚根据具体情况做出合理人员安排等。(二)活动实施1.系列活动之一：书行天下—寻找校园最美的读书天使(1)会员随机抓拍校园读书天使。(2)挑选20张最美丽的读书天使的照片将赠送他们精美的漂流书签，在4月23号世界读书日展出宣传。2