第一单元、负数第一课时：负数的初步认识一、填空。1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（）元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（）元。3、＋8.7读作（），－EQ\F(2,5)读作（）。4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（），海拔高度为－102米，表示（）。5、如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（），－18分表示（），比平均成绩少2分，记作（）。6、数轴上所有的负数都在0的（）边，所有正数都在0的（）边。7、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（）二、判断对错。（）1、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。（）2、0是正数。（）3、数轴上左边的数比右边的数小。（）4、死海低于海平面400米，记作＋400米。（）5、在8.2、－4、0、6、－27中，负数有3个。第二课时：进一步认识负数一、选择正确答案的序号填在括号里。1、低于正常水位记为－0.16，高于正常水位记作（）。A、＋0.02B、－0.02C2、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。A、30B、－30C、60D、03、数轴上，－EQ\F(1,2)在－EQ\F(1,8)的（）边。A、左B、右C、北D、无法确定4、规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（）。A、8吨记为－8吨B、15吨记为＋5吨C、6吨记为－4吨D、＋3吨表示重量为13吨5、一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（）克。A、155B、150C、145D、160二、按要求完成下面各题。1、请你把这些数填入相应的圈里。36、－9、0.7、＋20.4、－EQ\F(5,6)、100、－13、－261、＋4.8、EQ\F(10,9)正数负数2、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。第三课时：负数的练习1、在数轴上表示下列各数。1.5－EQ\F(1,2)－3EQ\F(4,3)5－52、下面是六（1）班6名女同学的身高。以她们的平均身高为标准，把平均身高记为0cm，超过的身高记为正，不足的身高记为负，用正负数表示她们的身高。3、一个点从数轴上某点出发，先向右移动5个单位长度，再向左移动2个长度单位，这时这个点表示的数为1，则起点表示的数是多少？请你用图表示出来。“圆柱的认识”课外练习一、填空：1．圆柱的两个圆面叫做（），它们是（）的圆形；周围的面叫做（）；圆柱两个底面之间的距离叫做（）。一个圆柱有（）条高。2．把一张长方形的纸的一条边固定贴在一根木棒上，然后快速转动，得到一个（）。3．圆柱体的侧面展开是一个_____形，它的长等于圆柱的__________，宽等于圆柱的______。4．把一个底面周长是6.28分米，高5分米的圆柱体的侧面沿高剪开得到一个长方形，这个长方形的长是﹙﹚分米，宽是﹙﹚分米。5．把一张边长31.4厘米的正方形铁皮卷成一个圆桐，这个圆筒的底面周长是﹙﹚厘米，高是﹙﹚厘米。6．把一个长94.2厘米，宽31.4厘米的长方形铁皮卷成一个圆筒，这个圆筒的底面周长是﹙﹚厘米，高是﹙﹚厘米。二、判断：对的打“√”，错的打“×”。1．上下两个底面相等的物体一定是圆柱体。2．圆柱的侧面沿着高展开后会得到一个长方形或者正方形。（）3．同一个圆柱底面之间的距离处处相等。（）4．圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。（）“圆柱的表面积”课外练习一、求出下面各圆柱的侧面积和表面积。已知条件侧面积表面积底面直径12cm，高5cm底面半径4.5dm，高8dm底面周长18.84m，高6m二、解决问题。1.一支没有橡皮头的圆柱形铅笔长20厘米，底面半径厘米。这支铅笔有油漆部分的面积是多少？2．一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高是24厘米，底面直径是20厘米，做这个水桶至少要用铁皮多少平方厘米？（接口处不计，得数保留整百平方厘米）“练习二”课外练习一、求出下面各圆柱的体积。1.底面半径是2分米，高是7.3分米。，高是5米。二、填空：1.圆柱的（）面积加上（）的面积，就是圆柱的表面积。2.圆柱的侧面积等于（）乘以高。3.把一个底面积是15.7平方厘米的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了（）平方厘米。三、解决