江阴市第二中学2018秋学期高二期中考试地理注意事项本试卷包含单项选择题（第1题～第30题，共30题60分）、判断题（第31题〜第40题，共10题10分）、综合题（第41题～第44题，共4题30分）共三部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。本次考试时间为75分钟。―、单项选择题:在下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请在答题卡上相应的方框内填涂(本部分共30题，每题2分，共60分）。图1是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域图。结合所学知识，完成1～3题。这四大区域的划分指标是A．积温的大小B．年降水量的大小C．降水量和蒸发量的对比关系D．年太阳辐射量的大小2．关于图示四大区域的叙述，不正确的是A．每个区域都具有明确的区位特征B．具有一定的面积、形状、范围和界线图1C．是按综合指标划分的D．区域内部整体性突出3．甘肃省划分四大区域的目的是A．有计划地施加影响，使其趋于一致B．划定区域的界限，明确区域的归属C．引导人口有序流动D．进一步了解区域的差异，因地制宜地开发利用江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域（图2）。读图回答4～5题。该图主要反映区域间的开放性B．差异性图2C．整体性D．联系性5．区域③向区域①流动的最不可能的是A．劳动力B．资金C．技术D．产品读图3＂世界地图＂，完成6～7题。乙甲国乙国图36．关于甲国和乙国差异的叙述，正确的是A．甲国工业为“临海型”，乙国工业为“资源型”B．甲国矿产资源丰富，乙国矿产资源贫乏C．甲国农业以畜牧业为主，乙国农业以种植业为主D．甲国植被以草地为主，乙国植被以森林为主7．关于乙国的叙述，正确的是人口众多，目前致力于劳动密集型产业的发展B．与甲国相比，乙国河流流量平稳，航运条件更好C．气候南北差异显著，气候类型不同D．地表崎岖，以山地、丘陵为主图4我国的三大自然区各具特色，区域间自然差异显著，并且影响到人类的生产活动。图4为我国三大自然区图，据图完成8～10题。8．决定我国三大自然区差异的基本因素是A．土壤和水文B．气候和地形C．土壤和植被D．地形和植被9．下列关于各区域特征叙述不正确的是A．C区域人口和城市集中于河谷地带B．B区域自然条件较为恶劣C．A区域终年高温多雨D．C地势高、气温低，太阳辐射强烈10．“旱”是B区域的总体特征，有关B区域的叙述正确的是A．流水作用显著B．与A区域以8OOｍｍ年等降水量线为界C．沙漠广布，生物种类少D．经济发达，人类活动对自然环境的影响微弱区域的发展一般可分为三个阶段：初期阶段、成长阶段和衰落阶段。初期阶段主要表现为以传统农业为主体，成长阶段可分为工业化阶段和高效益的综合发展阶段。结合图5完成11～12题。图511．在区域发展的初期阶段，下列关于区域内产业结构及产业特征的说法，正确的是A．第二产业所占的比重迅速上升，第三产业表现加速发展的趋势B．传统农业占较大比重，工业化处于起步阶段C．工业化的起步源于本阶段科技的创新D．人地关系的不协调已表现得比较明显12．图中ABC各点分别代表区域发展不同时期的产业结构特征。从区域发展的过程来看，其正确的顺序是A．A－B－CB．B－C－AC．C－A－BD．B－A－C“广谷大川异制，民生其间者异俗”（《礼记·王制》），“沃土之民不材，瘠土之民向义”（《管子》），以上都是我国古代有关人地关系的思想，据此回答13—14题。13．材料中两句话反映的人地关系思想是A．地理环境决定论B．人类中心论C．人地相关论D．人地伙伴论14．该思想形成于A．农业社会时期B．工业社会时期C．人类社会早期D．后工业化时期图6图6为“人类社会与环境的相关模式图”，读图6回答第15题。15.图中箭头b表示的人类活动中，可能引起A.土地荒漠化B.水土流失C.水质恶化D.生物物种锐减16.促使我国走可持续发展道路的最主要原因是A.古代可持续发展思想对当代人的影响深刻而长久B.人口、资源、环境问题使我国社会发展面临巨大的压力C.很多地区缺水严重，工农业生产受到严重影响D.人口数量过于庞大，人均国内生产总值低于世界平均水平年份森林覆盖率耕地面积（km2）年降水量（mm）气温年较差（℃）河流含沙量粮食平均单产（万kg/公顷）粮食总产（亿kg）197519%3334203810%1.231.025200512%4783504235%0.90.975读我国北方某地区的部分统计资料，完成17～18题。17.上述材料反映，导致该地区30年来粮食产量下降的最主要原因是A.退耕还牧面积增大B.气候异常，出现水