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大班教案大班教案(精品7篇)作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的大班教案7篇,欢迎大家分享。大班教案篇1【活动目的】1.感知乐曲欢快、诙谐、跳跃的旋律。(重点)2.尝试用身体动作模仿小象的基本形态来表现音乐的旋律。(难点)3.在活动中体验与同伴合作表演的乐趣。【活动准备】布偶小象一只,配套教学CD片。【活动过程】一、开始部分1.组织幼儿做端,准备上课。2.出示小象引发幼儿兴趣,导入课题。今天我们班来了一位小客人,你们看看是谁啊?小象想邀请我们到森林去做客,你们愿意去吗?二、基本部分1.出示挂图,引导幼儿观察。提问:(1)森林里有什么?(2)小象们在做什么?2.完整欣赏乐曲,引导幼儿讲述听完乐曲的感受。提问:(1)这段乐曲是几拍子的?(2)听了这段音乐有什么样的感受?(3)你们觉得这首乐曲讲了一个什么故事,你们听了有什么感觉?3.再次完整欣赏乐曲,感受乐曲表现得意境。4.欣赏音乐,引导幼儿体会音乐的.结构,并尝试用身体动作表现出来。提问:(1)这段乐曲是用什么结构表现出来的?(2)这段音乐哪里是小象在戏水玩耍?哪里是两只小象在一起玩?哪里是小象勾着鼻子跳起圆圈舞?(3)引导幼儿进行自由讨论、讲述。5.根据教师的提示,幼儿听着音乐做动作,教师指导。6.听着音乐,完整的表演。三、结束部分1.教师总结,对幼儿进行环保教育。2.下课休息。大班教案篇2主题内容:儿童在讨论"飞机"题目时,引发不同的意见和疑问:"飞机为何会飞?""机场内有什么设备?""飞行师及空中小姐在飞机上负责做什么?""早期的飞机是怎样的?""新型及旧型飞机有什么分别?"子题一:种类搜集一些飞机的模型及图书,知道飞机的种类有民航客机、战斗机、载货机及运油机等。子题二:演变的过程从书籍中知道飞机的演变,决定制作小册子;比较新旧型飞机的分别及它的演变过程利用不同的材料制作了一架早期的飞机。子题三:飞机为何会飞?进行不同的实验:如用气球做喷射机;折飞机比赛及机翼设计试验等,知道飞机会飞是与它的外形及气流有关。子题四:飞机场经过商讨,儿童决定去参观机场,大家分成四组,分别研究人物、设备及登机手续、航空公司标记及飞机升降情况,往机场的路线及途径等,参观前我们商讨要观察的地方订出问卷,各自找寻答案,回幼儿园用作分享和汇报。子题五:设备分享乘飞机的经验,知道飞机上有很多设备,如:行李架、活动椅、洗手间及音响设备等。新型的民航机,内部增设了不同的设备,如:安全带、厨房及厕所等。子题六:在飞机上的人物及工作邀请嘉宾"空中小姐"到访,预先商讨向她发问的问题,从而认识机上各人的工作,如:飞行师负责驾驶、空中小姐照顾乘客等。综合参观机场及空中小姐到访所得的资料,知道飞机上有飞行师、空中小姐、空中先生及乘客等。不同的环境,教学活动设计内容也不相同,由于香港有其特殊的受区域环境、文化背景等因素的影响,教学活动设计内容应有各自的特色。从香港的`活动设计中,我们可以借鉴,结合当地的文化背景来设计活动。教学目标:1、认识飞机的外形特征及简单结构,并知道它们的用途。2、通过认识飞机,知道飞机分民用机和军用机。3、让幼儿了解古代中国人对航空的贡献,知道飞机的由来,4、培养幼儿热爱祖国的情感,增加幼儿对科技的探索性,5、激发幼儿探索事物的兴趣,培养孩子的创造力、想象力。教学准备:课件:1、认识飞机。2、飞机的种类和用途。3、飞机的发展史。4、古代中国人对航空的贡献。5:讨论、飞呀飞。6、游戏1。7、游戏2。实物:一架军用机和一架民用机模型。教学过程:一:出示飞机模型。呜……我来了,翅膀抖一抖,飞上蓝天去,飞过黄河,飞过长江,转进云彩里。小朋友长大了想不想开飞机?{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。二:(1)、打开课件:认识飞机。卡通飞机说:在所有的交通工具中,飞机的速度是最快的。好吧!现在就请你们一起来认识飞机吧!师依次点击:1、机身。2、机翼。3、尾翼。4、起落架。5、发动机。6、驾驶室。7、机舱。8、机首。再点击卡通飞机:飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。(2):提出问题,加深记忆。A:飞机主要是有那几部分组成的?(让幼儿指出并回答)B:各部分的主要功能是什么?(结合飞机模型回答问题)师:现在小朋友都知道了飞机的各个组成部分,我们就来做一个拼图游戏,看谁拼的快又对。三:打开课件:游戏2。让幼儿根据原图进行拼图,机头不动。师:小朋友都很喜欢飞机,哪你都见过什么样的飞机?{让幼儿自由回答}今天我们就来看一看飞机的种类有哪些?四:打开课件:飞机的种类和用途。卡通飞机:飞机有民用机和军用机两种,载送旅客或装货物用的是民用机,战争用的是军用机。A:点击大