化学工业流程训练3.doc
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化学工业流程训练1、高铁酸钾(K2FeO4)是一种集氧化、吸附、絮凝于一体的新型多功能水处理剂。其生产工艺如下:(1)反应①应在温度较低的情况下进行。因在温度较高时KOH与Cl2反应生成的是KClO3。写出在温度较高时KOH与Cl2反应的化学方程式_______________________________,该反应的氧化产物是________。(2)在溶液Ⅰ中加入KOH固体的目的是________(填编号)。A.与溶液Ⅰ中过量的Cl2继续反应,生成更多的KClOB.KOH固体溶解时会放出较多的热量,有利于提高反应速率C.为下一步反应提供碱性的环境D.使KClO3转化为KClO(3)从溶液Ⅱ中分离出K2FeO4后,还会有副产品KNO3、KCl,则反应③中发生的离子反应方程式为____________________________________________________________。(4)如何判断K2FeO4晶体已经洗涤干净_____________________________________。(5)高铁酸钾(K2FeO4)作为水处理剂的一个优点是能与水反应生成胶体吸附杂质,配平该反应的离子方程式:FeOeq\o\al(2-,4)+____H2O===____Fe(OH)3(胶体)+____O2↑+____OH-。解析:(1)在较高温度下KOH与Cl2发生歧化反应,除生成氧化产物KClO3外,还生成还原产物KCl,反应的化学方程式为6KOH+3Cl2eq\o(=====,\s\up7(△))KClO3+5KCl+3H2O。(2)在溶液Ⅰ中加入KOH固体的目的有二:一是与溶液Ⅰ中过量的Cl2继续反应,生成更多的KClO;二是为下一步反应提供碱性环境。(3)根据题意首先写出化学方程式为:3KClO+2Fe(NO3)2+10KOH===3KCl+2K2FeO4+6KNO3+5H2O,然后改写成离子方程式为:2Fe3++3ClO-+10OH-===2FeOeq\o\al(2-,4)+3Cl-+5H2O。(4)可通过检验最后一次洗涤液中是否含有Cl-,来判断K2FeO4晶体是否洗涤干净。(5)据化合价升降的总数相等和电荷守恒配平离子方程式为:4FeOeq\o\al(2-,4)+10H2O===4Fe(OH)3(胶体)+3O2↑+8OH-。答案:(1)6KOH+3Cl2eq\o(=====,\s\up7(△))KClO3+5KCl+3H2OKClO3(2)AC(3)2Fe3++3ClO-+10OH-===2FeOeq\o\al(2-,4)+3Cl-+5H2O(4)用试管取少量最后一次的洗涤液,加入硝酸银溶液,无白色沉淀则已被洗净(5)4104382、某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成分、性质和用途,设计了如下实验步骤:Ⅰ.用下列实验装置制取纯净干燥的氯气:写出A、B中所盛放最佳化学试剂的名称_____、____,画出虚线框内所需装置图并标明所需试剂的名称。Ⅱ.某同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质a,然后通过实验确定其成分。探究过程如下:(1)提出假设:(请把下列假设补充完整)假设①:该固体物质是FeCl3;假设②:_______________;假设③:_____________。(2)设计实验方案:取少量固体物质a于烧杯中,加适量水溶解,然后取两份a溶液分别进行实验,实验现象与结论如下表,请在表格内的横线处填空。实验方法实验现象结论在溶液中加KSCN溶液__________________固体物质中有FeCl3向a溶液中滴加酸性KMnO4溶液KMnO4溶液紫色不褪色固体物质中不含_______由此得出结论:假设________成立(填序号)。Ⅲ.为进一步探究物质a的性质,他们又利用a溶液做了如下一些实验,其中现象、结论均正确的是________(填写序号)。A.向氢氧化镁悬浊液中滴加a溶液出现红褐色沉淀,证明Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Mg(OH)2]B.向a溶液中加入少量铁粉,铁粉溶解,溶液颜色由浅绿色变成黄色C.向沸水中滴加a的饱和溶液,立即出现红褐色沉淀D.将a溶液加热蒸干并灼烧,得到Fe2O3固体解析:Ⅰ.用浓盐酸和MnO2加热制得的Cl2中含有HCl和水蒸气,欲得到干燥的Cl2需将混合气体依次通过盛饱和食盐水和浓硫酸的洗气瓶,多余的Cl2应用NaOH溶液吸收。Ⅱ.该固体物质可能有三种情况:①只是FeCl3,②只是FeCl2,③是FeCl3和FeCl2的混合物;在FeCl3溶液与加入KSCN溶液,溶液呈血红色;向a溶液中滴加酸性KMnO4溶液,KMnO4溶液紫色不褪色,说明溶液中不存在F