感觉剥夺实验感觉剥夺实验第二章认识过程（一）认识过程（一）：感觉和知觉感觉的特点感觉的意义感觉的产生心理物理定律同一感受器内部感觉间相互作用你看到了几种顏色？视觉色觉理论回顾一：概述回顾二:感觉耳的结构图听觉理论听觉理论其它感觉温度觉实验其它感觉味蕾分布嗅觉实验认识过程（一）：感觉与知觉知觉的生理机制影响知觉的因素图1—1：看看她是什么人？图1—2：看看她是什么人？少女与老妇对象与背景图1—3：花瓶？人像？知觉的特性：选择性整体？局部？整体？局部？知觉的特性：整体性你看到了什么？知觉的特性：理解性他们的大小一样吗？他们的大小一样吗？知觉的特性：恒常性知觉的分类空间知觉单眼视觉线索单眼线索之对象重叠线条透视单眼线索之线条透视空气透视：远处的物体清晰度低，近处的物体清晰度高明暗和阴影运动级差结构级差（纹理梯度）单眼线索之纹理梯度双眼线索时间知觉运动知觉社会知觉影响社会知觉的心理因素影响社会知觉的心理因素Tom的特点首因效应的原因晕轮效应（印象扩散效应）晕轮效应实验晕轮效应刻板印象台湾大学生对不同人种的刻板印象认识过程：感觉与知觉人为什么会产生错觉？（一）人为什么会产生错觉？（二）人为什么会产生错觉？（三）思考与作业预习