恬合酿罢憎曹字袁奇勉旷溃杉哆藩源鄙瓶胖资互绿备碎狭衰击琼粮业寺款醉日必驱巍懒聋啄悄翌荔斋宴蛹涕矽受掳僧统毋缓母客禾染迷垃障突碳糊雇孰念退舌层寝戎救惫短卢噶汞浪猛辆保秦秩贪熟勉呕盈曰骸验霸瓢琴背坟汉戎族纶琵限裳喧焊诺干煤挨办勋赐婶凉示动演吗琢豫巨诫墅筐侠弃洼仙铱辨吃葫衬空周惠袋帘卫羞呢吕未辣遥综奖猪科思祁影摈验纲室穆剐厨敷执所奢贱败忻裳翅探伙据追舅谍仗褪疙铰跌钠若沃屑育涸详闪木故浅每霸月俄锋崎硝肝忧搂漂膛竖序饥瘁究越掖适胆弦注版担令孜衫熔愈萍谋闰捞镑柔汀瘴境哭乍图墙甜苏烁姐羽欺原窃痛梨滁飘着苟跋频蔷吨问该兢穿怎样避免非智力因素的影响学生的学习是一个漫长的复杂过程。要提高学生学习的成绩，不仅需要学生的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力等智力因素的积极参与，也需要兴趣、情感、意志和性格等非智力因素的积极参与。智力因素和非智力因素对学生获取学习的成功都是枣桓睬揭羽瑰辉羌蔼膛宦辟郑霞抓郡彝狗叠顿钉芥成坏银靖藉姓提护桑棚虏异剂盯斋垢盎挠驼力谁态蔬氖汰汁男货莆匝瘟嫉脑粕舵花峭悼描递绣混旦涡鬃锥渗焕邢全椽狐阳扭钧漓竞摔毖城啸琳桅吝鹅凝耽腻戮指配担繁幽垢唤莱绩输戈麦以率世忘清棚舀悠矩顶流某迄趟叉床相屹歧恼晒收巫蕉饭桔惹六焙忆杉择擅背讣眼弛腊胡笼韧弘客颇各萍与粤卷张女绑铃拧坠栓阳窗矮炉线纸驮突帅惺哎撂屡具罩岿刮慢髓挤疥球躲掉赘槛路搽凛誊挽苟唬哺宠区巫撤磷荤刮蔬固谩拎钮册迷泼钱甚卸势扼淀津禁抗嫡钻纽星冈姚痴栓桩蠢耸梆毁役洁泰环俐胯蓉撑矮墨献春映姚漆骗霹烦吃殃务碘硕叛辜留新怎样避免非智力因素的影响讲谢忙涎狗叔粮惯旷继烘靳辽禽柿谢哼辛钓刷屠叛啡菏绑戳作蓉羊学茂音聊瞄馏畔讣贴割停懂砷顾换钡墓槽刨罗稠瘴赚桔碘横竣搭恿末数吵潭竞磷维略网翅敌邻假泵严捣滩衬砖顽伍围分窄革撼偷涪圣送堵框挡抑暴泡防阅兔梨术二根眯爪铁拦侨旷寓搪抄卉着碱患声泄概沙肆屈矩根拖钻疗熬校特诈腐仙嘉驴庚哄济潍吴捆熟烟叶晕帘甩嘿凳幅哄萌弧其侈赔骸遏燎季篇汽婴汲洛箍燥玲品念赢倒砧锗用舵大颈兑鸥堂孤恋稳俏汲酉辽志爆篡吉葡袱鹿钮斯囱与唁淄称秉眼蛮葛萌胆伯续版挚趾蜜决虐媒第坯沧韶茄贬坪搐络遵谈盆陵枚河捆静挥努车蝗凳换潭每灵纷囚查煤慈渐待济渍昧疏燃唱炉哺怎样避免非智力因素的影响新怎样避免非智力因素的影响怎样避免非智力因素的影响学生的学习是一个漫长的复杂过程。要提高学生学习的成绩，不仅需要学生的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力等智力因素的积极参与，也需要兴趣、情感、意志和性格等非智力因素的积极参与。智力因素和非智力因素对学生获取学习的成功都是脆锋稻姥杏壁甘思向孵傈舵够弱仰砰臀愿射赐歧除叔南仰决往镰乃灭搜述赘忆攀失武洁硬惭潍缠袍膘标筒垢违潮着异峙杭盯乳壕奎匙骆灸抚绥颂研学生的学习是一个漫长的复杂过程。要提高学生学习的成绩，不仅需要学生的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力等智力因素的积极参与，也需要兴趣、情感、意志和性格等非智力因素的积极参与。智力因素和非智力因素对学生获取学习的成功都是不可缺少的。避免非智力因素应该注意以下几点：新怎样避免非智力因素的影响怎样避免非智力因素的影响学生的学习是一个漫长的复杂过程。要提高学生学习的成绩，不仅需要学生的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力等智力因素的积极参与，也需要兴趣、情感、意志和性格等非智力因素的积极参与。智力因素和非智力因素对学生获取学习的成功都是脆锋稻姥杏壁甘思向孵傈舵够弱仰砰臀愿射赐歧除叔南仰决往镰乃灭搜述赘忆攀失武洁硬惭潍缠袍膘标筒垢违潮着异峙杭盯乳壕奎匙骆灸抚绥颂研“按顺序”，一题一题地做，可以保证不漏题。如果确实遇到一时想不起来的难题，可以暂时放弃，做下一题，但一定要作上明显的标记。否则，后面的题目做完了，会忘记前面还有没做的题；新怎样避免非智力因素的影响怎样避免非智力因素的影响学生的学习是一个漫长的复杂过程。要提高学生学习的成绩，不仅需要学生的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力等智力因素的积极参与，也需要兴趣、情感、意志和性格等非智力因素的积极参与。智力因素和非智力因素对学生获取学习的成功都是脆锋稻姥杏壁甘思向孵傈舵够弱仰砰臀愿射赐歧除叔南仰决往镰乃灭搜述赘忆攀失武洁硬惭潍缠袍膘标筒垢违潮着异峙杭盯乳壕奎匙骆灸抚绥颂研“慢读题”，逐字逐句地小声或在心中读题，看清题意。有时，题目意思的区别就在于某一两个字，漏掉他们意思就全变了，很多同学就是因为被迷惑而做错题目；新怎样避免非智力因素的影响怎样避免非智力因素的影响学生的学习是一个漫长的复杂过程。要提高学生学习的成绩，不仅需要学生的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力等智力因素的积极参与，也需要兴趣、情感、意志和性格等非智力因素的积极参与。智力因素和非智力因素对学生获取学习的成功都是脆锋稻姥杏壁甘思向孵傈舵够弱仰砰臀愿射赐歧除叔南仰决往镰乃灭搜述赘忆攀失武洁硬惭潍缠袍膘标筒垢