摘要此设计探索与讨论的是一类以RFID技术为前提的高校课堂考勤体系。该体系即通过RFID技术，完成对课堂学习的学生的立即的检测信息储存，自动签到和签退课堂的记录，避免浪费大量的签到时间。耽误学生学习，影响学生学习效率。此处关键是讲述了课堂考勤体系的特性，构成和应用。关键词：RFID；数据库；考勤系统ThisdocumentisproducedbyfreeversionofPrint2Flash.Visitwww.print2flash.comformoreinformation目录第一章RFID系统............................................11.1RFID技术的特点.......................................11.2RFID系统的组成和学习原理.............................1第二章系统分析.............................................32.1系统功能需求..........................................32.2系统角色分析..........................................42.3系统流程分析...........................................72.4系统功能特点...........................................7第三章系统设计.............................................93.1考勤系统总设计流程....................................93.2系统模块设计...........................................93.3RFID读卡器的设计....................................103.4学生校园卡设计........................................113.4数据库设计............................................123.4.1数据库的逻辑结构设计..........................123.4.2数据库的具体设计..............................13总结.......................................................17ThisdocumentisproducedbyfreeversionofPrint2Flash.Visitwww.print2flash.comformoreinformation致谢......................................................18参考文献....................................................19ThisdocumentisproducedbyfreeversionofPrint2Flash.Visitwww.print2flash.comformoreinformation第一章RFID系统1.1RFID技术的特点RFID是RadioFrequencyIdentification的简称，是一类非触碰型的自动判断手段，其根据射频数据自动判断目的物体，能够迅速的完成物体定位与信息交流。判断业务不非要手动操作，能够应用在大量不同的环境内。RFID能够判断极速运动物品且能够共同判断大量标识，运行迅速便捷。RFID手段源自于第二次世界大战时期中，其为典型条码手段的再次发展，叫做〃电子标签〃或“射频标签”。1.2RFID系统的组成和学习原理RFID体系于信息的使用阶段内，通过大量的使用目标与使用情况，RFID体系的构成并不相同，可在RFID体系的运行概念去分析，体系普遍通过数据发射机、数据读取机、发射读取天线三大构造构成。1、数据发射机在RFID体系内，以求数据发射机去处理不一样的使用目标，将会通过不一样的模式出现，传统的模式为标签（TAG）。标签等同于条码手段内的条码标识，使用其去保存应该判断发送的数据，同时，和条码不一样的地方在，标签应该可以自动或处于外力的效果中，将保存的数据自行进行发射。标签普遍是具备着线圈、天线、保存器和调整体系