会计学第六课师生(shīshēnɡ)之间赞师佳话(jiāhuà)歌曲：感恩(gǎnēn)老师1.全面了解教师职业。2.认识(rènshi)老师有不同的风格。3.学会接纳不同风格的老师。4.懂得热爱尊敬老师。一、了解(liǎojiě)教师职业“老师”最初指年老资深的学者或传授学术的人，如《史记•孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来，人们把教学生(xuésheng)的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。”明清以来，一般称教师为“先生”。19世纪末，中国现代教育奠基人何子渊先生等辛亥革命元老将“西学”引入中国，创办新式学校后，遂开始在《学生(xuésheng)操行规范》里明确将教师称谓定义为“老师”，但绝大部分学生(xuésheng)约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从民国时期开始的，并一直沿用至今。教师是一个(yīɡè)古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。活动(huódòng)2：教师资格制度在现代社会，教师已发展成为一种专门(zhuānmén)职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。老师接受(jiēshòu)学生采访，问题举例：（1）请谈谈您的工作有什么特点。（2）请说出您的最大愿望是什么。（3）您满意现在的职业吗？（4）您想对您的学生说些什么？时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实(zhāshi)学识、有仁爱之心的好教师。二、风格不同(bùtónɡ)的老师教学风格知多少教学风格是一个教师自身风格的主要体现。教学风格是指教学活动的特色，是教师的教育思想、个性特点、教育技巧在教育过程中独特(dútè)的、和谐的结合和经常性的表现。教学风格主要分为：理智型，自然型，情感型，幽默型，技巧型等。叶德元，成都七中育才学校历史教师，被评为2015“寻找最美教师”十大全国“最美教师”，人们(rénmen)戏称他为麻辣班主任。他的装扮够“麻辣”：一件T恤衫、一条七分裤、一双运动鞋，他看上去不过是一个年龄稍长些的大孩子。他的历史课够“麻辣”：有人用“张牙舞爪”来形容他在讲台上的状态。你喜欢(xǐhuan)这样的风格的老师吗？对各种风格的老师怎么看？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师呈现出不同的风格。我们要承认(chéngrèn)老师之间的差异，接纳每位老师的不同。无论什么风格的老师，都应该受到尊重。这有利于我们走近老师、了解老师。随着信息技术的突飞猛进，现代(xiàndài)社会人们获得知识的途径日益多样，计算机多媒体与网络技术已日益成为人们的一种学习常态。教师(jiàoshī)是可有可无的吗？近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增加(zēngjiā)，而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势下，电视“老师”悄然在墨西哥全国流行。上课的老师是台电视机周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇(xiǎozhèn)上，14岁的曼纽尔·达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名9年级学生一样，他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师”一天(yītiān)要给学生上6门课，每门15分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学”。在2003年，40％的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为25％。农村(nóngcūn)地区9年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。★知识可以通过各种方法获取，但是，对善于教给我们思考方法、让人产生(chǎnshēng)探求知识愿望的老师，有谁不感激他们呢？★老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于做出榜样。★教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。学高为师身正为范教师(jiàoshī)的作用1.中国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。我们之所以要尊敬教师，是因为（）①教师是人类文明的主要传承者之一②教师承担教书育人的使命③《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训