幼儿园大班社会优秀教案?方便的生活用品?含反思大班社会优秀教案?方便的生活用品?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道现代生活用品给人们的生活带来了很大的方便，了解常见的生活用品的用途，并能够按用途进行分类，体验生活的美好和幸福，快来看看幼儿园大班社会优秀?方便的生活用品?含反思教案吧。活动目标：1、了解常见的生活用品的用途，并能够按用途进行分类。2、知道现代生活用品给人们的生活带来了很大的方便。3、体验生活的美好和幸福。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5、开展幼儿的观察、分析能力、动手能力。活动准备：1、向爷爷奶奶询问并记录以前人们洗头、洗澡、洗衣服、烧饭、取暖、降温等使用的生活用品。2、教师和幼儿共同收集各种生活用品实物或图片。3、幼儿用书：?生活用品又多?。活动过程：1、引导幼儿了解常见的生活用品。教师引导幼儿说出生活用品的名称和用途。教师小结：在我们的生活中有许多生活用品，它们有不同的用处。如洗涤用品、厨房用品、个人清洁用品、家用电器等。2、幼儿交流调查结果。幼儿互相交流自己的调查结果，并在集体面前介绍。引导幼儿比拟以前的生活用品和现代生活用品的不同之处。3、引导幼儿看幼儿用书，进一步感受现代生活用品给人们带来的方便。幼儿阅读幼儿用书，并和同伴交流。幼儿集体交流、讨论：现代生活用品既丰富又方便。教师小结：现在，人们创造和改良了许多生活用品，这些用品给我们的生活带来了很大的方便。活动反思：生活用品是幼儿在生活中最熟悉的，在活动前，我请家长帮助幼儿收集生活用品事物或者图片。通过活动，幼儿感受到了现代生活用品的方便，快捷，感受到科技的进步。我觉得开展这类的活动，需要发挥孩子的力量，收集生活用品，结婚游戏开展效果会更好。小百科：方便是一个汉语词语，拼音为fāngbiàn，根本解释为便利的、省事的，出自?维摩经·法供养品?。方便可引申为随机乘便、大小便等意思。内容总结〔1〕幼儿园大班社会优秀教案?方便的生活用品?含反思大班社会优秀教案?方便的生活用品?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道现代生活用品给人们的生活带来了很大的方便，了解常见的生活用品的用途，并能够按用途进行分类，体验生活的美好和幸福，快来看看幼儿园大班社会优秀?方便的生活用品?含反思教案吧〔2〕2、知道现代生活用品给人们的生活带来了很大的方便〔3〕5、开展幼儿的观察、分析能力、动手能力