PAGEPAGE4幼儿园大班优秀社会教案?看朋友?含反思大班优秀社会教案?看朋友?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验去朋友家做客的快乐，乐意参与3以内的数数活动，初步理解数的实际意义，培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法，快来看看幼儿园大班优秀社会?看朋友?含反思教案吧。设计意图小班孩子都已有交朋友的意识了。他们和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等热乎得很，但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此，结合小班数活动内容认识3以内的数，预设了本活动，旨在让孩子在做客游戏中自然而然地学习数数，理解数的实际意义。活动目标1、乐意参与3以内的数数活动，初步理解数的实际意义。2、体验去朋友家做客的快乐。3、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动准备1、布置家的场景：物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中。1——3数字宝宝图片(粘于椅子上)2、水果一篮3、歌曲：看朋友、找朋友活动过程1、带礼物去看朋友交代：今天去看朋友，但要带什么礼物去呢模仿开汽车，边唱歌：看朋友，到数字宝宝家。敲门，进去，和数字宝宝打招呼。个别提问：你在和谁打招呼2、送礼物(1)思考：应该怎么送礼物，数字宝宝才快乐要求：你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。幼儿选择礼物给数宝宝讨论：老师送的礼物对吗互相检查。(2)参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的家怎样(东西摆放)有几个柜子看看柜里的东西，你发现什么交换数字宝宝朋友，把水果放好。3、回赠礼物1.2.3数字中你还有哪个数字宝宝没打过招呼，带上数字宝宝去选它送给你的礼物。个别介绍，互相检查。4、听音游戏听到几下声音，就请几宝宝出来。带着数宝宝跳一个快乐的找朋友舞。5、和数字宝宝再见，开汽车回。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言答复老师提出的问题，并能主动与同伴交流。小百科：朋友是一个汉语词语，意思是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助的人。朋友之间可喻为雨中的伞、指路的灯。双方心理契合更为深刻时，可称之为知己。内容总结〔1〕幼儿园大班优秀社会教案?看朋友?含反思大班优秀社会教案?看朋友?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验去朋友家做客的快乐，乐意参与3以内的数数活动，初步理解数的实际意义，培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法，快来看看幼儿园大班优秀社会?看朋友?含反思教案吧〔2〕活动准备1、布置家的场景：物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中