评选方案【精品】评选方案集合8篇为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的评选方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。评选方案篇1一、活动目的学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，培养学生良好的审美意识和健康的'审美情趣的目的。同时，也为了营造良好的学习氛围，学校决定在各年级开展班级美化的评比活动，从而推动校园的文化建设。二、检查内容及评分标准：（满分120分）1、班级墙面插座、开关装饰要美观、大方(10分)。2、班级学习园地内容要符合本班级学生特点，内容真实、具有榜样和带动作用。（10分）3、墙壁、地面、门窗、桌椅、暖气片、广播、黑板（板槽）干净（各10分）4、班级物品摆放整齐情况。（10分）5、班级学生礼貌程度。（10分）6、楼内、楼外清扫区卫生。（10分）三、参与对象：全校各个班级四、活动评比时间：10月17日五、评比人员：xxx、xxx、xxx六、摄像人员：xxx、xxx、xxx七、记分组：xxx、xxx、xxx八、报道人员：xxx、xxx、xxx九、奖项设置：以年级组为单位，根据评比结果分高·低段设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。评选方案篇2一、指导思想评选“三好学生”和“先进集体”，是引导学生好好学习、奋发向上相互促进、健康成长的一种行之有效的教育形式，也是全面贯彻党的教育方针，加强思想政治教育的一项重要措施。对于培养社会主义一代新人，建设社会主义精神文明，具有重大意义。二、评审小组组长：xx副组长：xx；组员：xx、年级组长。三、评选条件1、“三好学生”(优秀队员)评选条件：(1)德育：品德等第必须是“优”。热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉地执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。(2)智育：学习成绩优秀。学习目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良或有显著进步。（3）体育：即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩75分以上（或达到国家体育锻炼标准）。（4）特长：积极参加学校各类活动，在文化、科技、艺术等方面有较突出表现，多次获奖者优先。（5）社会实践：积极参加教育局、学校规定的各项社会实践活动、志愿者活动和社区活动，表现良好。“优秀团员”除以上条件外，还必须认真履行团员义务和权利，发挥团员的先锋模范作用，积极承担和完成团组织交给的任务，积极参加团组织的各项活动，并有突出表现。“优秀团干部”和“优秀学生干部”除以上条件外，还应积极自主、有创造性地开展班团工作，较好地完成学校交给的任务。能团结带领同学，在活动中起到示范带头作用。具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，在某些方面有突出才能。2、先进集体（快乐中队）评选条件：（1）具有良好的班风班纪，团结友爱，朝气蓬勃，遵守校规校纪。（2）全班同学学习态度端正，学习气氛浓厚，专业思想稳定，学科成绩突出。（3）积极参加学校组织的`各项活动，积极开展社会实践、志愿者服务、科技文体等活动，在各项活动中表现突出。（4）班集体团结向上，班团干部团结协作，班集体团结互助，有较强的凝聚力，并起到示范带头的作用。四、评选过程（一）宣传动员阶段通过对“三好学生”和“先进集体”标准的学习、宣传，引导学生好好学习、奋发向上，营造相互促进、健康成长的良好氛围。（二）候选人（集体）产生阶段1、各班主任组织班级学生进行投票民主评选出一个候选人并填写申请表；2、由评审小组按照评选标准：成绩（40%），体育（20%），荣誉（20%），工作（20%）给候选人打分并进行排序；3、召开老师、学生座谈会，在征求老师和同学意见的基础上，按照排序先后产生区先进候选人；4、先进集体由年级部组织，按照学风建设、日常考核（由政教处提供）、班集体主体活动和特色几个方面讨论，任课老师投票差额选举产生，并由政教处汇总上报学校讨论通过；（三）公示阶段公示3个工作日（四）上报审核1、参加团区委组织的测试2、上级部门进行审核（五）公布结果材料审定通过后，公布结果，并将材料存档。评选方案篇3一、指导思想:为展现我校学生蓬勃的朝气、积极的精神面貌和全面发展的综合素质,为了让学生发扬个性,展现优秀学生的形象,为校园提供正能量,弘扬正气,树立典型,营造和谐积极的校园文化氛围,完善校园文化建设。二、评选条件:凡申报“校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范,思想品德好,有上进心,榜样作用强。1.品德优秀,在学习、生活、工作中有突出表现的;2.全面发展,能积极参加班级、学校、社区的