实验题一、刻度尺的使用：1.能看懂刻度尺的分度值：图中刻度尺的分度值是：_______（1mm）2.能找到“0”刻度。图中测量时的“0”刻度在：______（3cm处），（“0”刻度不一定在0的地方）3.能正确读数：图中的物体长度的精确值是：__________（2.4cm），你的估计值是：______(0.01cm或0.00cm)最后应记为:______________.(2.41cm或2.40cm)————————————————————————————————————1.能理解图中的测量方法。2.图中刻度尺的分度值是：_______(1cm)，图中测量时的“0”刻度在：______(9cm处)，测量结果是：________（2.0cm）。3.能知道其它的特殊测量方法：（1）大树的直径（缠绕法）（2）书的纸的厚度（积累法）（3）细铜丝的直径（积累法）（4）旗杆的高度（射影法）________________________________________________________________________如何正确使用刻度尺？2.说出图中的错误：（刻度尺没有放正刻度尺没有紧靠被测物体视线没有刻度面垂直）在测量时为什么多次测量取平均值？_______________________（为了减小误差）一分度值为（1mm）的刻度尺，某同学测量记录为17.3cm，错误在：______（没有估读）记录为17.32，错误在：______________（没写单位）。二、停表的使用：1.停表的两个按钮，正中一个是：__________（起停按钮）,作用是：____________（按一下停表开始计时，再按一下停表停止计时）,旁边一个是______（回零按钮），作用是：__________（按一下指针回零）。2.停表有两个指针和刻度盘。小盘的的读数单位是_________（秒：s）,大盘的读数单位是____________（分钟：min）。________________________________________________________________________三、实验测量速度：1.实验的科学依据是：__________（V＝S/t）2.需要用的工具：_____________________（斜面、小车、刻度尺、停表）3.需要测量的物理量有：____（小车通过的路程S、小车通过这段路程所用的时间t）4.斜面不宜太陡的原因：____________(小车速度变化较慢，便于计时)4.实验数据记录表格：次数物理量123平均速度m/s路程S（m）时间t(s)速度v（m/s）实验图：________________________________________________________________________四、科学探究速度的变化：1.实验的科学依据是：__________（V＝S/t）2.需要用的工具：_____________________（斜面、小车、挡板、刻度尺、停表）3.需要测量的物理量有：_________________________________________________（小车通过的不同路程S、小车通过对应路程所用的时间t）4.斜面不宜太陡的原因：____________(小车速度变化较慢，便于计时)4.实验数据记录表格：次数物理量上半程下半程全程速度变化情况路程S（m）时间t(s)速度v（m/s）______________________________________________________________________四、响度大小和音调高低的实验：1.响度的大小是由___________(引起物体振动的力的大小)决定的。2.音调的高低是由振动物体的_________________决定的。（粗细、长短、松紧）3.敲打下列瓶子音调由高到低是：__________________________（D、B、E、C、A）_____________________________________________________________________五、小孔成像实验：1.原理：__________(光的直线传播)2.像的特征：_____（倒立、缩小的实像）3.小孔的形状要求：__________(任意形状，小到适当，圆形、三角形、四边形等等都可)______________________________________________________________________六、光的反射实验：1.图中为什么