幼儿园大班语言教案?动物城里的百货商店?幼儿园大班语言优秀教案?动物城里的百货商店?【活动目标】1、欣赏故事，理解噪音给人带来的危害。〔重点〕2、大胆清晰的表达自己对问题的看法。〔难点〕【材料准备】课件ppt。【活动过程】一、激趣引疑。出示ppt图片，看看动物城的环境照片，初步感受动物城内生活环境的优美。提问：你觉得这是一个怎么样的动物城小结：动物城是一个干净整洁、鸟语花香的城市，生活在这样的城市里一定很舒适。二、理解故事。过渡：最近，动物城里狐狸和熊开了两家百货店，可是动物城里的人们一听到这两家店就直摇头，这是怎么回事呢让我们一起去看看。1、观看动画故事片段一，了解小动物们的烦恼。提问：你看到故事里发生了什么事小结：狐狸和熊装了很多的大喇叭吵得大家都躲开了。提问：它们为什么要为自己的商店装上那么多的大喇叭小结：原来他们要吸引顾客。2、说说我们身边的噪音。〔播放大喇叭发出的噪音，让幼儿倾听〕提问：你喜欢这样的声音吗这样会对我们有什么影响小结：这样的声音会让我们感觉心情烦躁，很不开心。提问：想想在我们幼儿园的活动中，你有没有发现有这样的噪音小结：原来在自由活动时、午餐讲话时、午睡说话时……〔小结完整〕提问：狐狸和熊装了这样的大喇叭之后，怎么样了为什么会没人光临呢小结：这样的方法只会吓跑客人，没人来光临的……3、观看动画故事片段二，知道制造噪音得到的惩罚。过渡：于是她们立刻打给黄狗警察提问：看明白了吗黄狗警察是怎么处理这件事情的小结：破坏环境的人都要受到惩罚。三、经验迁移。提问：你喜欢小兔的商店吗，为什么小结：人人都喜欢优美整洁的环境，生活在这样的环境里，我们才会感受快乐。提问：动物城里噪音的问题解决了，那我们幼儿园发出的这些噪音该怎么解决呢你们有什么好方法吗小结：我们不能在幼儿园里大声叫、大声哭闹、吵架，我们应该轻轻地说话、说礼貌话。这样我们的班级，我们的幼儿园也会更加安静，我们大家的心情也会更好的。四、活动延伸。提问：除了幼儿园，我们的身边还有哪些噪音有哪些方法可以减弱噪音呢你们好好去找找，下次我们再来交流。附故事：动物城开百货商店啦！一家百货商店的老板是熊，另一家百货商店的老板是狐狸。熊为了吸引顾客，在店门口装了两个大喇叭，不断传出广告词：“走过的，路过，不要错过，快来买好东西。〞狐狸看了，赶紧在门口装了四个大音箱，声音更大了：“老爷爷，老奶奶，小弟弟，小妹妹，我的东西最实惠，最廉价，不买可要懊悔了。〞熊见了，赶紧又加上两个大音箱。整条街上到处都是两家嘈杂的广告声。声音太大了，简直象地震。小动物们都捂着耳朵绕道走，谁愿意去他们两家买东西呢动物们发现街的另一头有一条彩色鹅卵石铺成的小路，路边开满了五颜六色的小花，真漂亮。这条路到底通向哪儿呢小动物们好奇地沿着小路走下去。他们发现前面有四个气球，上面写着：“欢送光临〞。小动物们更奇怪了。接着它们听到了悠扬的琴声，看到了大榕树下的红蘑菇房，房前还有大大小小的蘑菇桌，蘑菇椅和秋千。走进红蘑菇房，原来这是两只小白兔开的百货商店，琴声也是从这里传出来的。“谢谢光临，今天是我们开张的第一天，希望多提意见。〞两只小兔有礼貌地说。小动物们听着音乐，慢慢地挑选着自己需要的东西，心情特别愉快。小兔的商店越来越兴隆。熊和狐狸的大音箱不但没给他们带来好生意，还因为制造噪音，破坏动物城的环境而被罚了款。内容总结〔1〕幼儿园大班语言教案?动物城里的百货商店?幼儿园大班语言优秀教案?动物城里的百货商店?【活动目标】1、欣赏故事，理解噪音给人带来的危害〔2〕这样我们的班级，我们的幼儿园也会更加安静，我们大家的心情也会更好的〔3〕一家百货商店的老板是熊，另一家百货商店的老板是狐狸〔4〕接着它们听到了悠扬的琴声，看到了大榕树下的红蘑菇房，房前还有大大小小的蘑菇桌，蘑菇椅和秋千