幼儿园大班语言教案?小动物去郊游?大班语言活动教案?小动物去郊游?幼儿园大班语言教案：小动物去郊游活动目的：1、引导幼儿在理解图片内容的根底上学习排列图片。2、培养幼儿的逻辑思维能力及排图讲述能力。活动准备：大图片一套，幼儿用的小图片人手一套。活动过程：一、引起幼儿的注意今天老师带来了几张图片，我们一起来看一看，想一想，排一排图片，好吗二、引导幼儿在理解1～5幅图片意思的根底上学习排图1.出示第一幅图片，请幼儿说说图片说的是什么。小结：一天，天气非常晴朗，小鸟在叽叽喳喳地唱歌，小动物们高快乐兴地去郊游。2.引导幼儿理解2～5幅图片的意思。①它们在郊外是怎么玩的这儿有几张没按顺序排列的图片，谁能够看懂②小猫在干什么它是怎样跳高的〔撑竿跳。〕③小狗在干什么〔学习词语：竖蜻蜓。〕3.引导幼儿给图片排序。①现在请你们把红色边框的五张图片拿出来排一排，然后连起来讲一段故事。②幼儿动手排图片，教师巡回指导。③幼儿根据自己排列的图片讲述故事，教师排出相应的大图片。三、引导幼儿为故事的后局部排图1.小动物玩得正快乐，突然发生了什么事情请你们拿出蓝色边框的三张图片想一想、排一排。2.幼儿排列图片，教师巡回指导。3.个别幼儿排图片，请其余幼儿说说是否同意这样排列。教师根据幼儿答复及时作出正确引导。4.这几张图片讲了什么小刺猬为什么帮小动物们晒衣服谁会用一段好听的话来说5.教师小结。6.现在图片已经排好了，请你们把图片上的故事讲给小朋友听。附：小动物去郊游一天，天气非常晴朗，小鸟在叽叽喳喳地唱歌，小动物们高快乐兴地去郊游。小刺猬在地上打滚，小猫在撑竿跳，小狗在竖蜻蜓，小兔在跑步。哗啦啦，天下起了倾盆大雨，把小动物的衣服都淋湿了。不一会儿，雨停了。小刺猬说：“我来帮你们晾衣服吧！〞它把小动物们的衣服都挂在自己身上。衣服晾干了，小动物们围着小刺猬说：“谢谢你，小刺猬！〞内容总结〔1〕幼儿园大班语言教案?小动物去郊游?大班语言活动教案?小动物去郊游?幼儿园大班语言教案：小动物去郊游活动目的：1、引导幼儿在理解图片内容的根底上学习排列图片〔2〕幼儿园大班语言教案?小动物去郊游?大班语言活动教案?小动物去郊游?幼儿园大班语言教案：小动物去郊游活动目的：1、引导幼儿在理解图片内容的根底上学习排列图片