综合解析云南昆明实验中学化学九年级上册期中专项训练.docx
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综合解析云南昆明实验中学化学九年级上册期中专项训练试题(含答案解析)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、下列化学方程式书写正确的是A.C+O2=CO2B.CO+O2CO2C.S+O2SO2D.Mg+O2MgO22、如图所示实验,下列说法错误的是A.由甲图可知,O2占空气质量的21%B.由甲图可知,红磷燃烧需要与氧气接触C.由乙图可知,只有薄铜片上的白磷燃烧,冒出白烟D.由乙图可知,如果向热水中的白磷通入氧气,白磷也能在水下燃烧3、如图所示图标表示A.禁止吸烟B.禁止燃放鞭炮C.禁止带火种D.禁止堆放易燃物4、下列实验操作不规范的是A.检查装置气密性B.倾倒液体C.加热液体D.量取液体5、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一,下列对宏观现象的微观解释中不正确的是A.酒香不怕巷子深——分子在不断运动B.架在高处的铜导线夏季变得比冬季长——原子体积随温度的升高面变大C.肉眼看不见空气中的氧分子——分子很小D.石墨在一定条件下转化为金刚石是化学变化——碳原子的排列方式发生了改变6、下列方法能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是A.带火星木条B.燃着的木条C.气体颜色D.闻气味7、镓元素的单质是半导体材料。下列有关说法错误的是A.镓的核电荷数是31B.镓的相对原子质量是69.72C.镓属于金属元素D.镓原子中子数是318、下列有关催化剂的说法正确的是A.催化剂在化学反应前后的质量和物理性质不改变B.催化剂只能加快化学反应的速率C.二氧化锰只能作催化剂D.同一个化学反应可以有多种催化剂9、“南海一景区的山泉水常年引人提桶排队取水”的新闻引热议,有关山泉水说法正确是A.不含杂质,可直接饮用B.用肥皂水可初步鉴定是否软水C.经过滤、吸附可得纯净物D.煮沸会增加、的含量10、下列关于物质及变化的认识,正确的是A.电子、光子、量子属于化学物质B.化学变化有可能创造出世界上原来不存在的物质C.在物理变化中分子的能量、间隔、相互作用均不变D.只有通过化学变化才能获得物质和能量二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答下列生活中的化学问题。(1)医疗急救时需要氧气,是因为氧气能______。(2)用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是______。(3)生活中可用______来检验是硬水还是软水,要降低水的硬度,在生活中可采取的简便可行的方法是______。(4)通常用活性碳除去冰箱中的异味,这是因为活性碳具有______性。2、写出相关文字表达式。(1)碳在空气中燃烧___________(2)铁丝在氧气气中燃烧___________(3)蜡烛在空气中燃烧___________(4)以上反应属于化合反应的是___________3、在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。图1是氯化钠形成的微观过程,图2、3分别是钠、氯的原子结构示意图和它们在元素周期表中的信息,回答问题。(1)图1中表示钠离子的是______(填序号)。(2)由图2可知钠和氯的原子结构示意图具有的相同之处是______(答一点)。(3)由图三获得的信息正确的是______。A.钠原子的质子数为11B.钠原子的相对原子质量为22.99gC.氯元素属于金属元素D.氯的元素符号为Cl(4)图1中反应的化学方程式为,谈谈你对燃烧的重新认识______。4、核心元素的化合价和物质的类别是学习物质性质的两个基本方面,如图是硫元素的部分物质价类图(1)图中Y的化学式为______。(2)治理含Y和CO的锅炉尾气,可以将其在催化剂作用下转化为X和某无毒的气体,则治理锅炉尾气反应的化学方程式为______。(3)煤的燃烧会排放Y在空气中形成酸雨:而二氧化氮也会造成酸雨,反应原理是:3NO2+H2O=2HNO3+NO,该反应前后______元素的化合价发生了改变。(4)H2S与Y混合产生黄色固体,反应方程式为______。(5)酸酐是指某酸脱去一分子的水所剩下的部分。例如CO2就是碳酸H2CO3的酸酐,则图中6种物质中属于酸酐的是______(写化学式)。5、某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验,请你填写下列空白。6、某同学为了探究分子的性质,做了如下的实验:(1)向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,A中的现象是整瓶水都变红了,说明______。(2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切,塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次。静置一段时间后,A中的液面
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