科学：小鸡出壳了[摘要]活动目的：1、知道小鸡诞生的历程2、相识《小鸡出壳了》故事变节，并凭据故事变节举行对话。3、引发孩子们摸索大天然奇妙的爱好活动目的：1、知道小鸡诞生的历程2、相识《小鸡出壳了》故事变节，并凭据故事变节举行对话。3、引发孩子们摸索大天然奇妙的爱好活动准备：1、刚出壳不久的小鸡、鸡蛋2、母鸡、小鸡、鸡蛋头饰，卡纸制造的母鸡翅膀。3、小鸡出壳及鸡妈妈领着鸡宝宝在郊野的课件活动过程：一、出示小鸡，引发孩子们的好奇心。二、按次序出示幻灯片，相识小鸡是奈何诞生和长大的。提问举例：1、这是最初的蛋，你们仔细观察一下，蛋壳内是什么样子的？2、在鸡妈妈孵化下，过了几天，蛋壳里发生了什么变化？三、出示鸡妈妈领着鸡宝宝的课件，配乐观赏故事。鸡妈妈带着鸡宝宝们来到一片绿油油的草地上，鸡宝宝们快乐的抖抖黄绒绒的毛，好奇的问：“妈妈，妈妈。这是什么？”“这是青草。”“青草是什么？”“青草嘛，是让我们踩着走路的。”“哦，这个圆圆的是什么？”“那是露水。”小鸡头一低，吃了一滴露水：“妈妈，露水是甜的。”“孩子，青虫的味道还要好呢！来随着妈妈去找吧。”小鸡随着鸡妈妈，“悉沙悉沙”踩着青草。它多神情，生下来就会走路，还会唱歌：“叽叽叽叽！”它是在唱：“妈妈呀，我真快活！”观赏完故过后，让幼儿复述故事中鸡妈妈和小鸡的对话。四、师幼游戏“小鸡出壳”。教师带着母鸡头饰和翅膀，小朋友带着小鸡头饰，小朋友躲在翅膀下，过一段时间然后出来，和母鸡一起捕食。