幼儿园大班音乐教案幼儿园大班音乐教案【集锦15篇】作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班音乐教案，欢迎大家分享。幼儿园大班音乐教案1游戏目标：1、熟悉音乐旋律，能够根据游戏规则愉快的游戏。2、能根据音的高低做不同的肢体动作，发展听辨和创意能力。游戏准备：《高人矮人》音乐，洒水车游戏过程：一、第一次游戏1、幼儿听音乐师：来宝贝们，找到一个小点点站好，今天我们来听着音乐玩一个洒水车的游戏，游戏前请你们听听看，洒水车是怎样洒水的（音乐起）。2、教师示范3、幼儿游戏（基本玩法）：幼儿扮演路人，教师扮演洒水车，路人要穿过有洒水车的马路，到公园去玩耍，音乐前半部分两者做一样的动作，当音乐到洒水车洒水时，洒水车洒水，路人躲避洒水车穿过马路（当洒水车向高高的`远处洒水时，路人要蹲下来变成小矮人通过，向低处洒水时，路人要跳起来通过，当洒水车向四周洒水时，路人要立马摆一个造型定住，没有摆好造型定住的路人要躲避洒水车一次。）4、教师总结评价二、第二次游戏1、游戏方法：幼儿扮演洒水车，其他路人听辨音乐做出不同的肢体动作。2、教师总结评价3、第三次游戏1、游戏方法：（1）幼儿扮演洒水车，其他路人根据音乐旋律的变化做出相应动作。（2）幼儿自由组合做创意造型。2、教师总结评价四、游戏结束。幼儿园，洒水车，听音乐，教学，游戏幼儿园大班音乐教案2活动目标：1.理解歌词对国旗的含义和情感，初步学会演唱进行曲风格的歌曲。2.尝试用动作来帮助自己更好地理解和表达内容。3.在唱歌时体验庄严、自豪的心情。活动准备：1.国旗一面，录音机及歌曲磁带。2.幼儿用书：《国旗多美丽》活动过程：1.帮助幼儿感知旋律，了解歌词。观看投影仪，在音乐伴奏下，教师范唱歌曲《国旗多美丽》。师：你听了刚才的.新歌，它有几段？你听到两段歌词什么地方是一样的？教师引导幼儿发现歌词重复与动作重复的对应关系，帮助幼儿降低学习难度的方法，从而较快地记歌词、学歌曲。师：你发现动作和歌词是什么关系？（歌词相同的地方动作也一样。）了解其他动作的含义。师：刚才你还看到、想到了什么动作，它是什么意思？2.幼儿学唱歌曲《国旗多美丽》。在教师动作、歌声带领下，幼儿初步学唱歌曲。师：现在我们一起来试一试一边唱歌一边做动作（2遍）。师：刚才小朋友唱得很好，这次老师不唱出声音来，看看你们会不会唱？演唱结束后，教师引导幼儿反思自己自助的方法是什么。师：我没有唱出来，你们怎么还能唱得很好呢？是什么帮助了你们？（引导幼儿主动记忆歌词。）教师只用口型提示的方法，让幼儿听音乐，尝试自己演唱歌曲。师：这次更难了，老师不做动作了你们也能唱出来吗？教师完全退出，幼儿听乐曲，尝试自己演唱歌曲。师：现在老师什么都不做了，完全靠你们自己来唱这首歌，你们能行吗？问：老师没有帮助你们，你们怎么还能唱出来呢？3.引导幼儿用捂住耳朵、轻声默唱的方法来演唱歌曲，以检验自己是否能不要别人帮助，真正学会本领。幼儿园大班音乐教案3活动目标：1、在理解歌词大意的基础上，能用身体动作表现内容。2、进一步了解中国武术，能够表现出中国功夫雄壮有力的气概。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。活动准备：1、中国武术的`录像带，音乐磁带。2、前观看中国武术的表演或录像，模仿学习武术动作。活动过程：1、欣赏中国功夫。——组织观看录像，欣赏中国武术。——讨论：你看到的中国武术是什么样的？为什么大家都喜欢中国武术？——请幼儿模仿各自学到的武术动作。2、欣赏歌曲《中国功夫》。——理解歌曲中所表现出的雄壮有力的气概。——幼儿尝试学唱歌曲中的基本句子。——讨论用什么样的声音才能够唱出练武的刚劲有力。3、设计武术动作，创编舞蹈。——请幼儿自由创编舞蹈动作。——将幼儿创编的舞蹈动作进行组合，组织幼儿学习。——听录音学做舞蹈动作，鼓励幼儿动作准确有力，学习表现中国武术的特点。活动反思：通过活动让们了解我们中国的伟大和为自己是一个中国人而感到自豪。在星期一有一个活动是学习歌曲《中国功夫》，这是一首成人歌曲。通过学习让了解我们中国功夫以其形体、动作、力量的绝妙组合表现出中华民族刚毅挺拔的民族精神。小百科：功夫（gōngfu），汉语词语，一般指代身怀武术技能。同时也可指本领、做事花费的时间精力等。《三国志幼儿园大班音乐教案4活动目标：1、在学会演唱歌曲《森林音乐家》的基础上，大胆选用自己喜欢的动物头饰或帽子、手偶及乐器，按照歌曲的格式进行仿编活动。2、能友好地与同伴进行协作，共同完成一次演出任务。3、体验森林动物生活的自在和快乐，感受笑哈哈剧场的开心。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩