幼儿园大班美术教案幼儿园大班美术教案范文集锦7篇作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班美术教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班美术教案篇1活动目标1、让孩子们知道玫瑰的样子和特征。2、学会用皱纹纸制作出红玫瑰。活动准备皱纹纸，胶水，颜料，毛笔活动过程[导入]1、用猜谜语的方式向孩子们介绍玫瑰花。-我是一朵带刺的花。-我有浓郁的香气并被誉为百花之王。我是谁呢?[展开]1、谈谈玫瑰花。-你见过玫瑰花吗?-你在哪儿见过玫瑰花?-看过玫瑰花后你有什么感想?2、说说玫瑰花的样子和特征。-玫瑰花长什么样?(仔细地观察玫瑰的叶子的话你会发现它的末端是锯齿状的，枝干是绿色的，有尖锐的刺。玫瑰只要有白色，粉红色，黄色，橙色，红色等各种颜色。)-玫瑰花的刺有什么作用?(玫瑰枝干的表皮变化成了刺，植物的刺是当遇到禽兽和昆虫时起保护的作用。)3、制作玫瑰花并研究制作材料。-制作玫瑰花需要哪些材料?-用皱纹纸怎样制作出玫瑰花?4、用活动纸中的皱纹纸制作出玫瑰花。①把皱纹纸剪成长条，用手捻一捻。②把捻好的皱纹纸圈成玫瑰花的样子。③给剩余的部分上色。④用颜料给玫瑰涂上漂亮的颜色。⑤把做好的玫瑰花粘在活动纸上。[结尾]1、让孩子们把做好的玫瑰花介绍给朋友们2、活动幼儿园大班美术教案篇2活动目标：1、发展幼儿的想象力、创造力。2、能够大胆地画出自己想象中的兵器。活动准备：范画一幅、白纸人手一份、记号笔和水彩笔人手一份。活动过程：（一）、出示讲解范画。教师：小朋友前几天啊我们认识了很多古代的、现代的兵器，那你们想不想知道我们未来的兵器是怎么样的吗？幼儿：......教师:老师啊也想知道未来的兵器是怎么样的,但是未来的兵器现在有没有的啊?幼儿:......教师:恩,未来的兵器啊现在还不能看到,但是啊我们可以想象未来兵器是怎么样的。老师昨天啊想出了一样未来的兵器，并且把它画了下来。你们看我画的未来的兵器象什么啊？幼儿：......教师:恩,像现在的花瓶一样,所以啊我给它取了个好听的名字叫：未来花瓶号武器！教师：我画的未来兵器啊是很厉害的，我啊把它的“肚子”啊分成了三个部分，这样子就可以在里面装三种子弹了，而且我还在它的上面装了一块可以打字的板，如果我要打的目标在很远的地方的话，我只要把那个目标的地址输进去，然后在按发射键它就会帮我去打了。现在啊我请我们小朋友也来设计未来兵器，你们要设计自己的，跟老师的要不一样的，我喜欢看我没有看到过的兵器。(二)、幼儿动手画，教师从旁指导。教师：小朋友，你们画之前要想一想你要把兵器设计成什么样子，画完以后给自己的兵器取个好听的名字。(三)、教师点评教师：现在我请xx小朋友来讲讲你的兵器叫什么名字?幼儿:......教师:你为什么要给它取这个名字啊?你的兵器有什么作用啊?幼儿:......(此环节可多请几个幼儿)幼儿园大班美术教案篇3活动目标1、复习侧面人及背面人的画法，能画出升旗时人物的简单动态。2、注意画面整体布局及人物比例。活动准备1、彩笔、剪刀、白纸、红纸、黄色小方纸、胶水。2、活动前有过参加升国旗的经验，教师进行过有意识的观察引导。活动过程1、回忆讲述升国旗的经历。五星红旗是中华人民共和国的国旗，我们应该怎样热爱红旗？升国旗时怎样做？（立正，行注目礼，在一起举行升旗仪式，对着国旗敬礼，等等。）2、学习侧面人、背面人的画法表现升旗的情景。（1）教师讲解示范如何用侧面人、背面人的画法表现小朋友热爱国旗的特征。（2）鼓励个别幼儿在集体面前尝试画简单的人物动态，为大家做示范。（3）幼儿绘画，教师指导。提醒幼儿注意画面整体布局及保持画面整洁。3、展览、欣赏各自的作品。引导幼儿从作品的动作、构图、布局等方面评价、欣赏同伴的作品。幼儿园大班美术教案篇4活动目标：1、尝试运用线描的方法创作美丽的花。2、使幼儿学习一些简单的花的画法，鼓励幼儿大胆作画。3、感受线描画的不同美丽，与同伴合作的精神。4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。5、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。活动准备：1、范画一幅。2、幼儿人数的作业纸、粗细不同的记号笔。活动过程：1、引入课题。秋天到了，花园里面的花都谢了，小蜜蜂很难过，想请我们小朋友帮他找一个漂亮的花园，让他们继续有地方快乐的采蜜。小蜜蜂说他们喜欢特别的花，请小朋友帮帮忙。2、学习花的画法。（1）请幼儿看范画，观察一些花的形状。（2）教师简单讲述花的画法。（3）引导幼儿用线描把花儿装饰的更漂亮。（4）注意线的的粗细，并且尝试运用各种美丽的线条对花进行装饰。3、幼儿作画，教师巡回指导。让幼儿选择自己线条，来把美丽的花儿画得更漂亮。4、评讲。师：让我们赶快把画给小蜜蜂送去吧！