中班美术教案精选中班美术教案模板汇编十篇作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的中班美术教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。中班美术教案篇1一．活动目标：1．幼儿可以用完整的普通话进行交流。2．通过活动，使幼儿初步了解贺卡的内容，作用，并尝试自己制作贺卡。3．通过幼儿相互交换贺卡，培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。4．发展幼儿手部动作的灵活性。5．喜欢帮助别人，与同伴友好相处。二．活动准备：卡纸，彩笔，蜡笔三．重点与难点：重点：用完整的普通话表述新年间的趣事难点：感受同伴间的真挚友情四．活动流程：导入情景――联想交流――实践操作――延伸活动五．活动过程：（一）导入情景师：小朋友们再过一段时间，我们就要过新年了，你们高兴吗？小结：难忘的事情很多，我们一起出去玩，一起学本领，一起吃饭睡觉。（二）联想交流师：发生了这么多的事情，那你在幼儿园里交到好朋友了吗？师：她是谁呢？为什么说她是你的好朋友呢？师：好朋友在一起很开心，那马上要过年了，那你们怎么办呀？小结：王老师以前过年的时候，好朋友们想了一个办法，过年的时候送了我一张卡片，上面画了很漂亮的.烟花，还写了很多节日的话。每当我想他们的时候我就把卡片拿出来，看一看，给他们打个电话。他们也会给我打个电话约我一起玩。（三）实践操作师：你们想不想一起试试看，自己做卡片作为礼物送给自己的好朋友呢？师：那王老师为小朋友们准备了一些材料，你们可以自己选择，然后画上你喜欢的东西。师：但是王老师有一个要求喔，你做的一定要让别人一看就知道是你做的喔？想想办法吧。（四）延伸活动师：做完了以后，请把你的卡片送给你的好朋友？好不好？师：两个好朋友可以坐在旁边一起看卡片，商量一下以后怎么联系。师：没有做完的小朋友也不要着急，我们等区角活动的时候继续做。活动结束。设计意图：现在已经时12月份了，幼儿已经穿上厚厚的外套，班级里张贴着喜气的节日彩条，大家都准备着过新年，所以我准备了这次活动。这次活动以幼儿教学活动－学习活动用书p155的贺卡制作引出。中班美术教案篇2活动目标1、锻炼自己动手能力。2、开发大脑的想象能力。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。通过设计服装感到一年四季服装的不同。活动准备剪刀、双面胶、彩纸、报纸、、扑克、各种样式塑料袋。活动过程1、讨论四季服装。衣服的.颜色、样式、薄厚、大小等等。表达自己所喜欢的服装。2、拿出材料，引入活动主题。出示材料，引导小朋友去想像自己喜欢服装。按照自身条件量身订做，亲手制作自己想要的衣服。3、材料制作。在制作过程中，幼儿有不足的地方，教师指导。可以在制作活动中相互讨论。4、模特走秀。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。中班美术教案篇3核心导读：活动内容：中班艺术领域——美术《牛年画牛》活动目标：1。激发幼儿对美术活动的兴趣。2。提高幼儿的观察力和想象力，增强绘画技能。3。学习小牛的拟人画法，能为画面添加上喜庆的色彩。活动分活动内容：中班艺术领域——美术《牛年画牛》活动目标：1。激发幼儿对美术活动的兴趣。2。提高幼儿的观察力和想象力，增强绘画技能。3。学习小牛的拟人画法，能为画面添加上喜庆的色彩。活动分析：重点——学习小牛的拟人画法。难点——掌握好牛的比例关系。活动准备：物质——教师范画、每人一套36色油画棒、黑色水笔一支。知识——简单了解牛的外形特征，知道什么是“唐装”。活动形式：集体活动与个体活动相结合。活动过程：一、导入：谈话引入主题，出示教学范画。提问：今年是什么年？小牛长的什么样？（请幼儿根据自己的.知识经验介绍牛的外形特征）过渡语：今天有位牛宝宝为小朋友们送来了礼物。（出示范画）二、展开：1。根据牛的特征，示范牛头的画法。指导语：先画牛的大鼻子，像颗摔倒的大花生；鼻子上面画牛脸，宽宽大大立中间；从上到下来添加，头顶画牛角，牛耳分两边，眼睛瞪得大，哞哞叫的欢。2。结合幼儿的生活经验，示范小牛的拟人画法。中班美术教案：印染丝巾中班美术教案篇4活动设计孩子们在班级里的时候，常常在讨论自己家里的车子怎么样，自己的玩具车怎么样，于是根据车子这个主题，设计了本次活动。本班特色是利用废旧盒子进行环保环境的创设，于是我们选取废旧的牙膏盒子为车身，让孩子们通过贴一贴、画一画来进行装饰，让孩子们自己也来做一做车子，从孩子们的兴趣点出发，吸引孩子们，让孩子们更好的在废旧材料的制作中，初步培养环保意识。活动目标1、学习借助已有的经验，表现动物车的基本结构和主要特征。2、乐于发挥想象，比较大胆地制作动物