PAGEPAGE4幼儿园大班音乐公开课教案?小鸭的舞?大班音乐公开课教案?小鸭的舞?适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象，通过欣赏钢琴曲?小鸭的舞?，要求幼儿知道乐曲的名称，熟悉乐曲，并能想象乐曲中小鸭子的音乐形象，培养幼儿想象能力和听辨能力，体验歌曲中的欢快情绪，快来看看幼儿园大班音乐公开课?小鸭的舞?教案吧。活动目的：通过欣赏钢琴曲?小鸭的舞?，要求幼儿知道乐曲的名称，熟悉乐曲，并能想象乐曲中小鸭子的音乐形象，培养幼儿想象能力和听辨能力。通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。体验歌曲中的欢快情绪。活动准备：画有各种小鸭舞蹈的图片；录音机、磁带、小鸭头饰假设干。活动过程：一、先出示一幅?小鸭?图，图上画有各种跳舞姿势的小鸭让幼儿看看议议，然后再让幼儿欣赏乐曲?小鸭的舞?，要求听音乐想象小鸭在干什么。二、教师弹奏乐曲，引导幼儿初步想象。三、进一步引导幼儿欣赏乐曲。教师带着幼儿边听边想，并可稍用身体感觉来启发幼儿想象，如乐曲的1至4节音乐，教师可随着音乐微微摇摆身体，启发幼儿去想象这音乐好似告诉我们小鸭子摇摇摆摆地走路。四、引导幼儿分段欣赏。教师提问：开始的音乐告诉我们什么〔可用提问结合音乐〕小鸭是怎样走路出来的并弹奏1至4小节音乐，再次提问：小鸭出来在干什么〔弹奏5至8小节音乐〕中间的一段音乐，教师可边弹奏边重点引导幼儿听水波声，启发幼儿想象小鸭在游水、嬉水、吐泡泡。教师可弹奏最后一段音乐，启发幼儿想象小鸭又在干什么，并引导幼儿听出这音乐是第一段音乐的再现，小鸭欢快地跳着舞回家了。五、教师弹奏乐曲，让幼儿完整地欣赏一遍。六、教师跳一段小鸭的舞的舞蹈，让幼儿边听音乐边欣赏舞蹈，增强美的感觉。七、让幼儿戴了头饰〔分组或集体参加〕自由想象表现乐曲的音乐形象。小百科：鸭是雁形目鸭科水禽的统称，或称真鸭。鸭的体型相对较小，颈短，一些属的嘴要大些。腿位于身体前方〔如同天鹅一样〕，因而步态蹒跚。大多数真鸭〔包括由于个体大小和体形原因而被不正确地称为雁的几种鸟〕与天鹅、雁不同，具有以下特征：雄鸟每年换羽两次，雌鸟每窝产卵数亦较多，卵壳光滑；腿上覆盖著相搭的鳞片；叫声那么显示出某种程度的性别差异。内容总结〔1〕幼儿园大班音乐公开课教案?小鸭的舞?大班音乐公开课教案?小鸭的舞?适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象，通过欣赏钢琴曲?小鸭的舞?，要求幼儿知道乐曲的名称，熟悉乐曲，并能想象乐曲中小鸭子的音乐形象，培养幼儿想象能力和听辨能力，体验歌曲中的欢快情绪，快来看看幼儿园大班音乐公开课?小鸭的舞?教案吧〔2〕鸭的体型相对较小，颈短，一些属的嘴要大些