幼儿园大班美术教案?我的家?含反思大班美术教案?我的家?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿在欣赏范例的根底上，积累装饰经验，大胆创造装饰房子，学习用各种线条的方法装饰房子，对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法，快来看看幼儿园大班美术?我的家?含反思教案吧。活动目标：1、学习用各种线条的方法装饰房子。2、在欣赏范例的根底上，积累装饰经验，大胆创造装饰房子。3、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：幼儿用书，勾线笔。活动过程：1、出示一座房子，引起幼儿的兴趣。(1)今天老师带来了一座房子，我们一起来看看漂亮吗(2)你们觉得这座房子漂亮吗(3)他和我们平时看见的房子有什么不同。2、教师示范装饰房子。(1)教师在黑板上画出一座房子的轮廓线，启发幼儿想想：你想怎样装饰房子呢(2)让幼儿讲述，可以用哪些线条、图案进行装饰，然后教师在黑板上装饰房子。3、引导幼儿翻开幼儿用书让幼儿观察欣赏各种各样的房子，进一步了解线描装饰房子的根本方法。4、幼儿绘画装饰活动。教师提醒幼儿用各种线条装饰房子，在幼儿创作过程中，教师给予指导。5、活动评价。请幼儿介绍自己的作品，说说你用了哪些线条来装饰房子的，并表扬画面整洁、装饰的漂亮的幼儿。幼儿绘画活动时表现的非常认真，细心，大局部幼儿完成的作品较好。活动反思：线描画，对我班孩子来说并不陌生，他们已掌握了根本的线形，但在画面的切割、分布、线条的疏密排列上还不够适宜。因此，在本次活动中，每个孩子都从始至终兴趣盎然，积极投入到线的造型活动中。我注重观察指导，十分珍惜把每一点成功的时机留给孩子，他们可以自由表现、不受限制，使能力弱的孩子也能享受成功、获得自信，充分体验了成功的快乐。最后的作品欣赏，我不作好与坏的绝对评价，而是让孩子们相互表述自己的观点，让每个孩子发现同伴作品中的闪光点，让每个孩子都有成功感。最后启发幼儿怎样用这些作品去装扮自己周围的环境，既可以让孩子获得自信，又可以焕发孩子们主人翁的意识。小百科：家，现代汉语常用字、一级字，读作jiā，最早见于甲骨文，其本意是屋内、住所，?史记·乐毅列传?:乐羊死，葬于灵寿，其后子孙因家焉。引申为安家落户、定居，家还可引申为自己家庭的住房、室内及机关部队等单位的住地等意。内容总结〔1〕幼儿园大班美术教案?我的家?含反思大班美术教案?我的家?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿在欣赏范例的根底上，积累装饰经验，大胆创造装饰房子，学习用各种线条的方法装饰房子，对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法，快来看看幼儿园大班美术?我的家?含反思教案吧〔2〕请幼儿介绍自己的作品，说说你用了哪些线条来装饰房子的，并表扬画面整洁、装饰的漂亮的幼儿