《旅游学概论》说课汇报说课内容1、课程定位56课程设计理念与思路910项目设置重点教材4-1学情分析职业活动导向+任务驱动+知识理论实践一体化4-4教学案例旅游资源的保护与开发1、【任务一】结合以下案例，分析旅游资源遭到破坏的原因有哪些？【导入案例】案例一：山西省大同市的云冈石窟，由于大气中严重的煤尘和降雨中的酸性物质过多，每一尊佛像的表面都披上了一层黑纱，许多佛像风化严重，面目全非。案例二：一些广场为了吸引游客，放养了鸽子，但这些鸽子排出的粪便遍布景区，很难清洗，而且这些粪便对旅游资源的生物化学分解作用也会导致旅游资源的缓慢破坏。案例三：“水洗三孔”事件2001年12月中旬，曲阜“三孔”管理部门为了以新面貌迎接中国孔子国际旅游股份有限公司成立，对孔府、孔庙、孔林进行了全面卫生大扫除，买来升降机、水管、水桶等工具，对文物用水管从上至下直接喷冲，或以其它工具直接擦拭，致使“三孔”古建筑彩绘大面积模糊不清。孔府内部分字画也有起皮脱落现象。【学生回答，教师点评】【教师总结归纳】知识点一：旅游资源遭到破坏的主要原因（一）自然破坏1、地质灾害如地震、火山喷发、泥石流等。2、自然风化日照、大气、水及微生物作用等。3、大气污染煤尘,酸雨等。4、气象灾害台风、暴雨、冰雹、洪涝、海啸、沙尘暴等。5、生物危害如鸟粪和白蚁等。（二）人为破坏1、战争破坏2、经济与城市建设性破坏3、旅游开发与规划不当造成的破坏4、旅游管理不善带来的破坏5、游客本身的破坏2、【任务二】：结合所学知识分析庞贝古城坍塌的原因，应采取哪些措施才能使这类“悲剧”不再重演？【导入案例】庞贝古城角斗士训练营坍塌意总统称是意的耻辱【学生回答，教师点评】【教师总结归纳】知识点二：旅游资源保护的对策（一）减缓旅游资源自然风化的对策（二）杜绝人为破坏旅游资源的对策（三）已破坏旅游资源的恢复对策3、【任务三】分组讨论：你认为现在是打开秦始皇陵的时候吗？为什么？【导入案例】经济学家张五常：是打开始皇陵墓的时候了【学生回答，教师点评】知识点三：旅游资源开发的内容1．旅游资源开发总体规划2．建设和完善旅游设施3、旅游景区、景点的建设与管理4、景区、景点的旅游资源保护措施知识点四：旅游资源开发的原则1．独特性原则2、市场导向原则3、开发与保护相结合原则4、经济、社会和环境效益相统一的原则5、综合开发原则出勤情况5%6、课程特色谢谢大家！敬请批评指正！