《保护生物学》（双语）一、课程基本信息课程编号：2512390课程中文名称：保护生物学课程英文名称：BiologicalConservation课程类型：选修课总学时：36理论学时：36学分：2适用专业：生物科学先修课程：动物学、植物学、生态学、遗传学开课院系：生命科学学院二、课程性质和任务本课程是面向生物科学、生物技术专业学生的一门专业选修课程，也是生物类及其相关专业学生学习和掌握生物多样性及其保护的入门课程。本课程的任务是使学生明确生物多样性的价值，生物多样性丧失的主要原因、人类的活动对生物多样性的影响，掌握保护生物学的基本原理、方法和实施措施，自觉树立的环境保护和可持续发展意识，懂得如何在保护生物学理论的指导下更好地保护生物多样性，为今后从事相关工作打下坚实的基础。三、课程教学目标在学完本课程之后，学生能够：1．掌握保护生物学的定义、范畴、基本原理和实施措施，了解保护生物学现状和发展趋势；2．应用生物多样性的基本知识，分析造成生物多样性危机的主要原因、物种濒危的程度；3．根据保护生物学的基本原理、实施措施，进行实地调查、收集资料，归纳、分析，初步提出多样性保护的方法；4．树立科学发展观，自觉保护环境、参与生物多样性保护行动。四、理论教学环节和基本要求第一章保护生物学概论Introductiontoconservationbiology1．掌握保护生物学概念和特点，理解保护生物学与生物多样性的关系；2．了解保护生物学的发展历程、结构与特征；3．了解保护生物学的内容、任务和研究趋势。4.明确保护生物学未来发展的几个热点方向：小种群生存概率；确定和保护生物多样性热点地方；物种濒危灭绝机制；生境破碎问题；自然保护区理论；立法和公众教育。本章重点：保护生物学与生物多样性的概念，保护生物学的特点，保护生物学的起源与诞生。本章难点：理解保护生物学的起源、发展。第二章生物多样性Biodiversity1．掌握生物多样性的概念，包括常见的几种生物多样性：遗传多样性(Geneticdiversity)、物种多样性(Speciesdiversity)以及生态系统多样性(Ecosystemdiversity)的概念与内涵；2．了解生物多样性的价值和评估方法，理解生物多样性的重要性；3．掌握生物多样性的危机及其根源。人类活动是造成目前生物多样性以空前的速度丧失的根本原因，而人类生存空间的扩展侵占了野生动物的生存空间，这是生物多样性丧失(lossofbiologicaldiversity)的最主要原因；4、了解常见的多样性测度方法；了解的生物多样性的主要分布区和评价方法。本章重点：生物多样性的概念、层次；生物多样性的价值。本章难点：生物多样性的测度方法。第三章遗传的多样性Geneticdiversity1．掌握遗传多样性的概念、表现形式，了解遗传多样性的意义；2．影响遗传多样性的影响因素；3．遗传多样性丧失(Lossofgeneticdiversity)的原因；4．了解遗传多样性的研究方法和测度方法；5．理解如何保护遗传多样性。本章重点：遗传多样性的产生基础及如何保护遗传多样性。本章难点：遗传多样性的检测方法及测度。第四章物种的多样性Speciesdiversity1．掌握物种多样性的概念，了解物种多样性的研究的意义；2．了解物种多样性的形成原因，理解物种多样性的分布格局；3．了解全球的物种多样性概况，理解物种多样性是生物多样性研究的核心内容。本章重点：物种多样性的概念，物种多样性概况以及对全球多样性的影响。本章难点：全球物种多样性概况及我国的物种多样性。第五章生态系统的多样性Ecosystemdiversity1．掌握生态系统多样性概念及形成的原因；2．了解生态系统的类型及其划分依据，生态系统分布的规律性，理解关键地区(criticalarea)的确定与保护；3．了解生态系统多样性的测度方法（α多样性和β多样性测度方法），掌握生态系统的多样性的动态变化和监测手段，明确物种多样性与生态系统功能的关系。本章重点：掌握生态系统多样性的测度方法，生态系统的变化的几方面以及生态系统多样性监测的重要意义和监测内容。本章难点：生态系统多样性的测度方法，并理解各种指数的含义及应用。第六章物种灭绝及影响因素Theextinctionofspeciesandinfluencingfactors1．掌握物种的概念、物种的形成(speciesevolution)、物种的进化及物种的灭绝(speciesextinction)等一系列的物种问题；2．使学生了解物种在地球灭绝的事实和规律，帮助学生加深对物种现代灭绝的理解，了解如何在实践中加强对容易灭绝物种的注